股票投資大學生金融

Ⅰ 建議對大學生開展金融知識普及教育，債券和股票有啥不同

建議對大學生開展金融知識普及，也就是說很多基本的金融知識應該讓大學生知道，因為現在大學生手裡也有一些錢，他想自己做一些投資，但是找不到非常靠譜的投資方式，比如投資裡面最常見的股票和債券，兩者到底有什麼區別，很多大學生都不清楚。

但是說買股票，它有可能給你帶來更高的收益，你眼光比較好的情況下，現在入手一個公司的股票，買了10萬塊錢的，你，等一年之後這10萬塊錢變成15萬完全有可能，但是正常的債券是到不了這么高的，就沒有一個債券能夠給你這么高的回報率，基本上都是在10%以內5% 6%，比銀行的這個存款是要高的，因為它確實有一定的風險，但風險比較低，所以就看你到底能接受哪一種投資方式了。

Ⅱ 大學生投資股票的利弊

大學生投資股票可以培養理財能力，但容易影響學業。

Ⅲ 大學生開戶炒股利大還是弊大

大學生炒股的利與弊

前言： 中國 A 股市場自 2001 年以來經歷了長達近五年的漫漫熊途，後經過股權分置改革及資本市場法制建設的完善， A 股市場終於 在 2005 年 7 月谷底反彈，由此拉開了持續至今的牛市。 2007 年 2 月 16 日 上證指數突破 3000 點達到歷史最高位，面對如此火爆的股市，不少學生族尤其是大學生們紛紛開戶入市。面對大學生炒股，社會上褒貶不一。我們推出此文就是要探討一下大學生炒股的利與弊，希望此文能給正在炒股或者准備炒股的學生族們一些指導。

一 誘人的股市

火紅的股市早已不再只是吸引老股民了。 事實上，現在 " 股市學生軍 " 已經不是新名詞， 學生炒股 ，早在上一輪股市走牛的時候，就曾引發過不小的爭論。

" 牛市就是（投身股市）最簡單的原因。因為牛市，所以參與，所以賺錢。 " 大學生小蔡自信地說。一定程度上，學生們是被股市誘人的行情和全民炒股的熱潮裹挾進來的。數據顯示， 截至 2007 年 3 月 21 日 ， A 股日開戶數連續超 10 萬的歷史新紀錄擴大至 8 天。目前，滬深兩市賬戶總數已達到了 8591.53 萬戶 ，創歷史新高。前不久更傳出 廣州小學生拿利市炒股的新聞，可想而知，作為「專業對口」的廣東金融學院的大學生們 ， 對股市外匯肯定不陌生，因而可以推測我們學校學生炒股的比例應該不小。

二 股市的陷阱

然而，中外股市歷史都告訴我們，即使是牛市，也決不意味著市場不存在風險。一項關於投資者盈虧情況的調查結果顯示， 2006 年有 13.78% 的投資者持平，虧損的則高達 20.92% 。很顯然，牛市裡也有投資者成為 " 犧牲品 " 。

據《廣州日報》載： 「 炒股已經深入大學校園，不少學校院系幾乎全民皆股 」 。這說明炒股熱已波及寧靜的校園，也反映出目前金錢至上以及 「 吹糠見米 」 的社會心態。
專家稱，十人炒股二賺一平七虧是普遍規律。有報道說的珠海某高校金融系小潘先賠 5000 元後賺 50 萬元只是個例，不足為據。另一位同學倒是說出了實情： 「 周圍的同學都是有賺有虧，幾乎打平手 」 。

或許 2001 年 7 月末那次的 「 黑色星期周 」 能給我們一些啟發，那一周的持續下跌結束了持續了幾年的牛市行情，上證指數轉入了長達五年的跳水期。而之前因為股市走牛而入市的許多大學生股民不得不 「 喋血股市 」 。在這次 「 黑色星期周 」 中，大多數學生賠了，有的甚至血本無歸。

三 學生現身說法

在網上，時有「大學生股神」出現。最傳神的故事之一來自復旦大學 -- 該校學生周強，靠著 3000 元資金起家，現在已經是一個私募基金的 " 頭頭 " 。
" 我是 2004 年股市在 1700 多點的時候入市的。 " 周強說，之後遭受股指一路下跌，雖然資金量小，也還是虧多賺少。 " 吃了很多虧之後，慢慢摸索出了一套選股的方法。比方我現在喜歡選擇各個板塊的龍頭，或者業績不錯的二線龍頭。 " 兩年左右的股市歷練，已經讓周強頗有心得。
去年 11 月買入陸家嘴股份，被周強稱為自己的 " 成名戰 " 。當時他由 7.8 元 / 股買入，兩周內飆升了 70% 。他當即賣出，再全部買入長安汽車，又在中途漲停的時候做了一次差價。這一系列操作讓周強獲利豐厚，整個去年，其收益率超過了 300 ％。以至於現在已經有不少人找他推薦股票、委託理財，合作者也遠不止身邊的同學了。

「 凡事預則立，不預則廢 」 ，大學生炒股在某種程度上走一個比較冷靜、理智的路子，即先模擬炒股，後進入股市搞金錢實戰。對於已入市的大學生來說，他們大多都炒一些中線，因為大部分時間我們還得看書，他們認為炒股對自己有益的是，炒股使學生對經濟形勢的關注度大為增加。大部分學生股民 表現得比較理性，一夜暴富並不是他們的目標，他們希望通過股市操作，能夠更多了解利率、匯率走勢等等。

四 家長的態度：支持的聲音越來越多

在大學生小蔡的爸爸看來，支持兒子炒股不是希望他能賺錢，他說 " 也許虧點錢對他更好，年輕人，心態不免浮躁，人生第一筆錢賺得太順絕對不是好事，股市如人生，有起有落，這是對他們的額外歷練。

一位姓伍的家長則稱：我支持兒子炒股，通過炒股讓他明白賺錢的艱辛，從而達到教育兒子用錢有度的目的 ， 同時又教會他如何理財，增強了投資意識。

但有家長則表態，反對大學生炒股，因為他們心智不穩定，又沒有經濟基礎，用父母的血汗錢去做摸不著邊際的事，既影響學業，又加重父母的負擔。

在大多數情況下，子女如果選擇炒股，父母都會理解甚至是支持。畢竟對大學生來說，這是他們的自由了，但通常父母會要求子女在不影響學業的前提下進行。

五 專家 觀點 股市有風險不鼓勵學生炒股

對大學生炒股一事，人們有贊有彈， 贊者認為炒股可以培養財商，使其更適應社會發展 。反對者認為，沉迷股市必然會耗費大量時間和精力，荒廢了學業，如果要做到炒股學習兩不誤可不太容易，對於應以學習為重的青年學子來說，如此心有旁騖將會得不償失。

遼寧大學經濟學院院長、我國著名經濟學家林木西教授在談到大學生炒股時認為，大學生炒股行為顯然是弊大於利，高校和家長不應該支持。 他認為，任何事物都有其兩面性，炒股一方面固然可以使大學生得到鍛煉，但畢竟是一項風險較大的投資。再者，一些大學生之所以投身炒股，大多是出於利益驅動，想通過炒股取得一定的經濟利益。正因為炒股具投機性質，大學生即使能夠在炒股中獲得一定經濟利益，也將不利於大學生人生觀的形成和塑造。很多剛入市的投資者在對待虧錢的問題上，也沒有做好充分准備，盲目跟風的入市很可能放大這些風險。但無論是學生還是其他人，以平常心對待股市，不激進，也不恐懼，才是最重要的。

青年發展和成才研究專家、中國青年研究雜志社社長劉俊彥認為，對於經濟類專業的學生和有志將來從事經濟類工作的學生來說，如果家庭經濟能力允許，在不至於影響到正常學習和生活的情況下，炒股是一種實踐。但如果不顧自己的經濟能力，耽誤了學習，得不償失。所以大學生炒股還是要自己把握好 「 度 」 。

總結大學生炒股要把握 「 度 」

看過本文後，我想同學們都對炒股有了更理性的認識，在此本刊小編給本校的學生股民們一些建議：首先學習是天職，炒股只能是學習活動，而不是賺錢手段；其次，炒股金額不能過多，否則會造成難以承受的壓力；最後，每個星期用來炒股的時間不應超過 7 個小時，即每天 1 個小時，大學時代不應該讓自己成為 「 炒股專業戶 」 ，而是應該珍惜大學這段美 好時 光。

Ⅳ 大學生對股票投資的看法

想再加一點，玩股票一般簡略分有短線和中長線，大多數投機行為都是玩股票的時候在短線中低進高拋獲得利潤，很淺顯，會有小錢，但是因為要隨時觀察也很浪費時間精力，試水的時候玩玩可以，長期下來我個人覺得沒什麼收獲。對於本金本來就不多的大學生，如果是出於學習的心態的話，我是建議多看看新聞，看看政策和市場發展、了解公司前景，玩中長線。但是中長線的話我也沒有經驗，就不說了。

要是真的想玩又害怕虧錢，可以下載君弘國泰民安app，有一個模擬市場，去玩幾個月適應一下再操實盤也可以的。

———————————————原答案———————————————————

正常啊，個人選擇唄，作為一個商科學生，已經有好幾門課老師建議有條件的可以去試試水了。題主是覺得買股是一種消極的事么？
主要是心態問題吧，如果單純是為了想賺大錢去投資股票就算了，除非大牛，不然總是會虧一點的，而且一般大學生本金也不可能太多，賺不了大錢，主要是為了嘗試新鮮事物，也是為工作之後培養一個投資本領吧。
只要得失心不是很重，合理看待風險，我個人認為投資股票是一件很有意思的事。
如果真的害怕虧損，可以從買定期保險開始，收益雖然很少，但是一般沒有虧損的幾率，可以讓人感受一下投資的感覺哈哈。
最最重要的是一定要有自己的底線，保持謹慎，就算獲利很多也不能把計劃外的錢投進去，資金心態不允許就不要買風險太大的股票，不要冒進也不必太守成。
最常見的一句話結尾:市場有風險，投資需謹慎 哈哈，希望少年會有好運

Ⅳ 大學生炒股合適嗎為什麼

在不影響學業的前提下，投資學習和實踐越早越好。投資知識系統的學習並不比取得學士學位容易，投資門檻低讓很多人產生了投資股票很容易的錯覺。

三、經濟學常識。

宏觀經濟和微觀經濟相關知識。《宏觀經濟學》、《微觀經濟學》、《貨幣銀行學》、《資本資產定價》、《金融經濟學》。 這都是大學本科的基礎課，是金融相關人員的必讀書籍。

四、認識論和哲學。

哲學是最基本的世界觀和方法論，是認識世界、洞察世界最必要的知識儲備，投資是個人認知的變化，對股市、社會、人生的正確認識和理解才能促使投資者做出正確合理的決策。

哲學系的書籍在中國不多。 以康德和黑格爾的東西為中心，輔助「《證券分析》」就可以了。 另外，如果有興趣的話，可以自己鑽研。

Ⅵ 大學生進行股票投資的看法

大學生應該進行股票投資的學習，這樣以後在人生中有資產或者財富就可以通過自己合理化的理財，把資產能夠創造更多的財富。

Ⅶ 請給大學生炒股(投資)提點建議!!

不要動用太多資金，以免影響到自己的生活。
現在股市已經有了泡沫跡象，提高警惕
除了學校裡面學的以外，再看點其他的技術分析方面的書
《股票作手回憶錄》李費佛
《專業投機原理》維克多。斯波朗迪
《期貨市場技術分析》
《期貨交易技術分析》施威格
《股市趨勢技術分析》約翰。邁吉
《股價形態總攬》Bullkwski
《艾略特波浪理論》佛羅斯特
《艾略特波浪理論十三講》郭小洲
《費波納茨數字的應用和買賣交易策略》費雪
《日本蠟燭圖技術》尼森
《股票K線大法》尼森
《主控戰略K線》李進財
《酒田戰法》
《通向金融王國的必由之路》撒普
《市場互動技術分析》墨菲
也不是全都拿來看哈，選幾本重點讀一下下
一定要注意止損，嚴格買賣計劃，遇到價格觸發止損價立即止損離場！！！！特別強調！！！！！
畢業後出來再學點理財方面的知識，樹立理財觀念，你不理財，財也不會理你的

成為百萬富翁的八個步驟
《成為百萬富翁的八個步驟》是美國前幾年的一本暢銷書。作者卡爾森系統地采訪調查了美國170位百萬富翁，從他們的致富經驗中，歸納出人人都可實踐、晉身百萬富翁的八個步驟：

第一步、現在就開始投資：美國六成以上的人連百萬富翁的第一步都還未邁出。每個人都有一堆理由，但其實都只是自己在找藉口。沒錢投資：卡爾森建議立即強迫自己將收入中的10％到25％用於投資；沒時間投資：何不立即減少看電視的時間，把精力花在學習投資理財知識上；擔心股價太高：別忘了，股價永遠會有新高。

第二步、制定目標：這個目標不論是准備好小孩子的學費、買新房子或五十歲以前舒服地退休，任何目標都可以，只要鎖定目標，全心去達成。

第三步、把錢花在買股票或股票基金：「買股票能致富，買政府公債只能保住財富」。百萬富翁的共同經驗是：別相信那些黃金、珍奇收藏品等玩意兒，把心放在股票上，這是建立財富的開始。

從長期趨勢來看，股票每年平均報酬率是11％、政府公債則略高於5％。如果1925年投資1000美元買股票，1998年已值235萬美元，買股票的道理再明顯不過。

第四步、先求一壘安打，別眼高手低：棒球選手如果只想打全壘打，其結果是被三振的幾率會高於只想擊出安打的球員。股市投資的道理亦與此相同。百萬富翁並不是因為投資高風險的股票而致富，他們投資的是一般的績優股。慢，但是低風險地斂財。

第五步、每月固定投資：投資必須成為習慣，成為每個月的功課，不論投資金額多小，只要做到每月固定投資，就足以使你超越美國2／3以上的人，因為他們永無止境地消費，到老才想到投資。

第六步、買了股票就要長期持有：調查顯示，3／4的百萬富翁買股票至少持有五年以上。股票買進賣出太頻繁，不僅要冒風險，還得支付高額資本利得稅、交易費、券商傭金等，「交易越多越不會使你致富，只會使交易商致富」。

第七步、視稅務局為投資夥伴，善用之：厭惡國稅局並不是建設性的思維，把稅務局當成自己的投資夥伴，注意新稅務規定，善於利用免稅投資理財工具，使稅務局成為你致富的助手，才是正面做法。

第八步、限制財務風險：百萬富翁的生活大多很乏味，他們不愛換工作、只結一次婚、不生一堆孩子、通常不搬家、買股票則持有五年以上，生活沒有太多意外或新鮮感，穩定性是他們的共同特色。

理財致富是「馬拉松競賽」而非「百米沖刺」，比的是耐力而不是爆發力。對於短期無法預測，長期具有高報酬率之投資，最安全的投資策略是：先投資，等待機會再投資。

卡爾森在書中最後舉了一位百萬富翁的例子。這位富翁年薪從未超過4．6萬美元，沒有繼承大筆遺產，有妻兒要照顧，他就是那種你我每天到超級商店都會遇到的平凡人，但他持之以恆，堅持按上述八個步驟去做，最後成為百萬富翁。

人人都能成百萬富翁：理財吃透三句話（極品）
理財專家告訴我們：理財的最佳方式並非追求高超的金融投資技巧，只要你掌握正確的理財觀念，並且持之以恆，若干年之後——人人都能成為百萬富翁。

我每月到企業舉辦一小時的免費「理財講座」，一直都很受員工們的歡迎。講座內容很少涉及復雜難懂的技術操作層面，也幾乎不進入到產品介紹環節，因為據我了解，國內一般的中產白領們，目前普遍缺乏的是幾個重要的理財概念——這些概念，會影響他們以後的行為，假如他們能老老實實執行這些理財上的概念，至少堅持10年以上，那麼，每一個人都能成為百萬富翁。

第一個理財概念：

區分「投資」與「消費」

區分「投資」行為與「消費」行為。一般人消費前，沒有這種概念，學經濟學的人消費前會考慮，這個消費是屬於「投資」行為或是「消費」行為。

先請看一個明顯的例子：

10年前甲和乙是本科的同學，在社會工作5年後，不約而同積蓄了30萬元人民幣。5年前，他們都花掉了這30萬元。

甲去通州購買了一套房。

乙去買了一輛「奧迪」。

5年後的今天：

甲的房子，市值60萬元。

乙的二手車，市值只有5萬元。

兩人目前的資產，明顯有了很大差異，但他們的收入都一樣，而且同樣學歷、基本具備同樣的社會經驗，為何大家財富不一樣？

甲花錢買房是「投資」行為——錢其實沒有花出去，只是轉移在了房子里，以後還是都歸自己。

乙花錢買車是「消費」行為——錢是花出去的，給了別人，二手車用過10年後，幾乎一分不值。車跟房子不一樣，房子10年後，說不定已翻了好幾番。

再看第二個例子：

有一天，我的秘書向我提出一個問題：陳老師，我覺得客戶甲有點怪。她說：客戶甲去買一張演唱會的票，300元他嫌貴，猶豫很久，始終沒買，但客戶甲其實並不缺錢。但有一次，有一個著名企業總裁出版了一套「教導管理」光碟，6張光碟賣到天價1500元，客戶甲卻毫不猶豫將它買下來。為何￥300演唱票，客戶甲嫌貴，卻去買￥1500的幾張光碟呢？

解答如下：客戶甲是將學的經濟學的知識應用到日常生活里，客戶甲每花費錢的時候，會先想這花錢是『投資』行為或是『消費』行為？

買光碟，這1500元是「投資」行為，它其實沒有花出去，它增長了客戶甲的知識，讓客戶甲更有智慧，在未來的日子，客戶甲用新學的智慧，會賺回1500元的好幾倍，錢始終還在客戶甲的口袋。

但購買演唱會的票，是「消費」行為，是給了別人，再也拿不回來了。

在生活中，還有更多的日常例子：

（1） 客戶甲會花3萬人民幣去買一幅油畫，但不會花3萬去買二手車。

（2） 客戶甲會花1萬去買人壽保險，但不會花1萬去歐洲度假。

（3） 客戶甲會很捨得花錢買書，但不捨得花錢去看電影。

以上哪些是「投資」行為，那些是「消費」行為，每個人都會有自己的判斷。下面是更多的例子，如果屬於「投資」行為，那麼，多貴都不必討價還價，因為錢最終還是歸自己。

富有的人是「小錢糊塗，大錢聰明」，一般的人是「小錢精明，大錢糊塗」

「投資」行為 「消費」行為 房產

國家債券

銀行產品

辦實業

收藏品

汽車

買衣服

食物，上飯館

電影，打保齡球

度假

有些人收入高，但財富少，原因是他花費在「消費」行為上，客戶甲大部分花費在「投資」行為中。花在「投資」行為上的錢，沒有落在別人手裡，最後還歸自己。

第二個理財概念：

「哈佛」教條

大家每個月都會將工資一部分儲蓄起來，有些人儲蓄10%工資，有些20%，有些30%。大部分人是一個月後，把沒有花出去的錢儲蓄起來，而且每個月儲蓄多少基本沒譜。

在著名的美國第一學府哈佛大學，第一堂的經濟學課，只教兩個概念。

第一個概念：花錢要區分「投資」行為或「消費」行為。

第二個概念：每月先儲蓄30%的工資，剩下來才進行消費。

哈佛教導出來的人，以後都很富有，並非主要因為他們是名校出身、收入豐厚，而是他們每月的行為，跟一般的普通老百姓，只有一點不一樣：

哈佛教條：儲蓄30%的工資是硬指標，剩下才消費。每月儲蓄的錢是每月最重要的目標，只會超額完成，剩下的錢就越來越多。

一般人：先花錢，能剩多少便儲蓄多少，儲蓄剩下的錢並不多。

第三個理財概念：

「理財三句話」

理財走不出三句話，如果每句話都能吃透，並且完全執行，那麼，打工一族都可以變得非常富有。

很多朋友都知道客戶甲的出身——難民，一無所有。到加拿大學經濟學也是拿著獎學金，家裡七兄弟姐妹，沒有錢送客戶甲們上大學，上大學後，從來沒問家裡拿過錢。畢業後打工，但客戶甲堅持「理財三句話」原則，用經濟學學到的學問，用到日常生活里，一步步走下去。現在20年後，客戶甲有4套房，每月收租便有1萬多的收入，也算是半個富有的人。

其實每個人都做得到，在這公開這秘密。以前這些重要的理財概念，課程裡面都有教。

再舉一些實例給大家看：巴菲特在他的書本里說他6歲開始儲蓄，每月30塊。到13歲時，當他有了3千塊，他買了一隻股票。年年堅持儲蓄，年年堅持投資，十年如一日，他堅持了80年。現在85歲，是美國首富，比「微軟」主席比爾·蓋茨還有錢。

學員有時候會問，如何能每年回報率達到10%以上。答：其實現在要銀行裡面，它們提供很多理財產品：基金，外幣，QDII。 這些銀行產品略有一點風險，但風險假如你能有效的管理它，10%的回報率其實也不難。當然，假如沒有受過專業培訓，你自己是瞎摸，你會虧掉很多錢。但你有兩個途徑：

（1） 花點錢去學。

（2）你自己沒時間，那麼可以去找專業的理財師。

找專業理財師，要分辨他們的專業資格，你可以參考幾個條件：

（1） 已經考取了的理財規劃師認證：中國注冊理財規劃師（CFP），全名是Certified Financial Planner。2005年已經在北京舉行公開考試，現在很多銀行的從業人員都在考。合格率偏低，暫時銀行裡面有資格的人也不多。

（2） 有10年以上的理財經驗。但其它有興趣想多認識理財學問的，可以參加公開課程，費用只是幾百元一節。參加學習的費用，是「投資」行為，並沒有「花出去」，以後還是歸你自己，學過以後，就不會「小錢精明，大錢糊塗」了。
一般人錯誤的理財觀念：

掙得多，所以富有

很多人認為，甲收入每月1.5萬元，乙收入每月8000元，甲便應該比乙富有，這觀念在社會上很普遍。但這是錯的觀念，錯得很離譜。錯在哪裡？富有的定義，並不是你每月工資掙得多，而是你每月「剩下多少」——剩下的才是財富。請看例子：

美國人每月工資高中國二、三倍，照一般的觀念看，一般的美國人應比中國人富有。但實際情況卻不是這樣。一般美國人都有幾張信用卡，他們喜歡消費，每月不單只是「月光一族」，更普遍是欠下信用卡不少的債。在美國，理財規劃師的理財講座，一般時間花在講「如何減少你的債務」。

一般美國人，銀行的儲蓄都不夠美金幾千元。在中國，沒有這種情況，中國人善於儲蓄，一般人在銀行都有存款，超過十幾萬元的，人數還不少。

所以，不要以為老美每月掙錢多就富有。其實，一般老美的白領比中國人的白領窮得多。當然，在北京見到的很多外派到北京工作的老美，是美國的精英，不是一般的美國白領，有錢人佔多數。

中國的中層白領，比美國的白領富有。請記住：富有不是比較每月工資，而是比較「剩下儲蓄在銀行里的存款」，以這個定義來講，中國人中層白領在銀行的存款，遠比美國中層白領高。

還有一個例子：

一般人以為台灣人工資平均高出內地一倍，他們自然比我們富有，這也是一個錯誤的觀念。

去過台灣的朋友都知道，台灣地鐵單程平均是12元，北京是3元；台灣午飯平均要50元，北京平均15元；在台灣租一套房6500元，北京在通州租一套房1500元。假如台灣人每月掙15000元，減去房租6500元，交通費1000元，吃飯300元，交稅1500元，一點點娛樂2000元，「每月剩下1000元」。

北京的初級工程師，每月工資8000元，減去交稅1000元，減去房租1500元，交通費300元，吃飯1000元，娛樂1000元，「每月剩下3200元」。

請問：是台灣人每月工資15000元，每月只剩下1000元的人富有，還是北京工程師，每月工資只有8000元，但每月剩下3200元的人富有呢？

中國經過20多年的改革，已經造就了富有的一批人，請看《財富》雜志一年前的「富有」的人的調查報告，他們調查手頭上持有「現金100萬美元存款的人」，在亞洲區有多少人擁有這種財富。

答案是：香港4萬人，台灣8萬人，日本12萬，中國30萬。中國每年增長率遠遠超出其他亞洲國家。所以人們不會覺得奇怪，外資銀行到北京開業，老是在推廣「理財服務」，因為中國這個地方，正是比較欠缺這一塊的知識。

Ⅷ 如何看待大學生進行股票投資

我覺得大學生基金股票投資，如果他是自己的錢的話，或者說它本身比較在於這一行，很有經驗的話，我覺得也未嘗不可呀，沒有人規定大學生不可以進行股票投資的

Ⅸ 股票投資對於大學生來說的優缺點

股票投資對於大學生來說可能是個增加零花錢的渠道，但也有可能會讓你血本無歸的存在。炒股不是表面上買賣這么簡單的，是需要花時間和精力去研究的。如果大學生把時間都花在炒股上面了，可能會影響你的學業和社交。

Ⅹ 大學生炒股的利與弊

大學生炒股弊大於利

來自中國證券登記結算公司的統計，目前內地證券市場個人投資者A、B股及基金開戶總數已超過1億戶，一舉超過美國7600萬戶的股民數量，並且這個數字還在以每天10萬戶以上的速度增長。這也讓很多人都驚呼全民炒股時代即將來臨。

不經意間，資本市場迸發出的激情也照耀到了象牙塔下的莘莘學子們。不知何時，在這個龐大的隊伍中，象牙塔下學子們的身影也頻現其中。對於他們的參與，各界褒貶不一，稱「不務正業」的有之，稱「培養金融意識」的亦有之。這不禁讓人們想起10年前計算機剛剛流行的時候，大學生攢機打游戲一度被人們指責。然而，現在回過頭來看，這些學生走向社會後的第一份工作卻大多拜計算機所賜。

學費也拿來炒股,學生炒股青春沒有底稿

「別理我，我炒股呢！」在某知名大學自習室里，文科類大三學生小張一語驚四座。

「這沒什麼使人驚訝的，只要有一台能上網的電腦，一部能打出去的電話，我就可以實現我的致富夢了。」在與記者的交談中，小張話里話外全是「致富夢想」。

無論從實際年齡還是股齡來看，小張都處於不太成熟的年齡。但是，如果你坐在他邊上和他一起看某隻股票的線圖，你會驚訝地發現他連這只股票有沒有莊家、莊家什麼時候會出貨都知道。

當被記者問到他目前正在關注哪幾只股票時，小張反問記者：「你知道水皮、巴菲特看好哪幾只股票嗎？對了，他們從來不說。因為怕他們的觀點造成市場的某些傾向，我向來自詡『少年巴菲特』，所以我不能向媒體透露我的倉里都有什麼『寶貝』。」

小張頗為自豪地透露了他炒股的業績：18歲開始炒股，「第一桶金」是父母給的大一整個學期的學費4200元人民幣；19歲趕上了熊市的「尾巴」，將一年積累下來的6000元「燒」到400元；20歲時由於追趕藍籌股，在「二八效應」作用下成功賺出大三、大四兩個學年的學費；21歲時（也就是目前），正在為畢業後的自主創業積累更多的「物質基礎」。

「炒股是證明自己是否有投資頭腦的最好的方式之一。」小張表示：「我鄙視讀死書的同輩，當然，我更鄙視失敗後站不起來的股民。」

大學生股民數量日益增多

中國有1400萬在校大學生。這其中到底有多少人屬於1億股民的隊伍呢？雖然沒人能給出精確答案，但保守估計，大學生股民大軍的隊伍有數十萬之多。但是，和校園外的氣氛一樣，炒股熱席捲了大江南北的高校。南到海南，北到內蒙古，東到黑龍江，西到西藏，尤其是在北京、上海、廣東、深圳等資本熱地，炒股似乎已經成為如今大學生的又一門必修課。

「大學生炒股需要想明白目的是什麼，是想在這行業里發展，還是想賺一筆就跑？我不建議大學生炒股的理想只是賺點錢。畢竟這點錢和之後畢業後中長期賺的錢比一下能有多少呢？現在學到的東西對未來的益處，和花費很多時間去賺點錢是沒法比的，不要因小失大。」吳國平表示。

他建議大學生炒股需要用知識武裝自己，畢竟股市的水很深。「股市是很復雜的，大學生應該多看這方面的書籍。知識畢竟是前提，然後結合實踐才能得到最多收獲。」

「不要在股市上花太多時間，最好做中長線，可以研究技術圖，但要結合自身對未來的設計考慮。」

「同時大學生炒股應該有風險意識。」吳國平說，「有人拿學費去炒股，這就像貸款炒股一樣是一個賭博。畢竟大學生經濟來源於父母，炒股不要太盲目。需要用中性的心態去對待它，不要過度沉迷。」

吳國平曾經在學生時代幫助過同學炒股，但他坦言這樣壓力和風險太大。「出了社會才是關鍵，學生時代炒股只是牛刀小試。」他最後總結道。

同學魚與熊掌怎樣兼得

「炒股的男生好像都很邋遢！」在某大學校園里，記者隨機采訪到了一名正在讀財經專業大一的女生。她表示，雖然剛剛進入校門不久，但是班上已經有兩三個男同學開始炒股了。

「開始時我們都很驚訝，他們也都對自己的獲利誇誇其談。後來他們好像就不愛和別的同學說話了，只在自己的小圈子裡說一些很專業的術語，說的時候表情都挺『酷』的。別看他們邋遢，還挺招女孩子喜歡的。」女生這樣告訴記者。但當記者問到有沒有女同學加入炒股的行列時，女生這樣表述：「你很難看見女生拆裝電腦，同樣，你也很難看到女生愛上炒股。」

為了採納更多人的觀點，記者對一個藏在學校語音室里苦背英語的眼鏡男進行了暗訪。「我不懂股票，我們班裡也沒人炒股，聽說別的系有人炒。我的理想是讀研，眼下的目標是英語通級。我建議那些正在『不務正業』的同學先確保自己有順利取得大學文憑的能力，才考慮怎樣發財，否則既對不起父母的錢，又對不起自己的青春。」眼鏡男頗為誠懇地告訴記者。

家長孩子炒股票 由他去吧

「大學生炒股已經不算什麼新聞了，現在好多高中生都炒股票，我覺得讓孩子炒炒股票也沒什麼不好，畢竟投資理財是每個人都要做的事情，讓孩子早點接觸也能夠早點掌握本領。」一個大學生股民的爸爸這樣評價孩子炒股，「不過他媽媽反對，她擔心影響孩子的學業，不過我認為，孩子炒炒股票還是利大於弊。」

這是一個比較開通的家長，開通的原因可能是爸爸本身也是股民，他能夠體會到投資理財對於一個人的重要性，他也明白炒股需要時間和金錢的積累，要不斷地用時間和金錢來換取經驗，所以，他支持孩子炒股。

也有堅決反對的，有一個學生家長是搞科研工作的，他認為自己的孩子應該好好學習專業知識，從事技術工作，他認為炒股票並不能創造價值，屬於賭博的一種形式。但是，在我們的調查中，這樣的家長比例很低。

更多的家長知道投資股市是合法的，學校也沒有禁止大學生投資股市，但他們也不知道到底讓孩子炒股票好不好，他們的態度是不幹涉不鼓動，孩子炒股票，由他去吧。

其實，相當多的家長都不明白炒股票到底是不是好事，中國台灣、香港人人都炒股，大家都挺好，美國人基本都不炒股，大家也都挺好。

學生炒股現在被公開化，可是早在10年前，便有初中生炒股的真實故事出現。記者的一個朋友老高便是從高中開始炒股，那時候通訊技術還很不發達，沒有互聯網看行情，也沒有網上交易，最先進的設備就是股票機，每天都要買份報紙看最新信息。不管是看報紙，還是看股票機，都要躲開老師的檢查，但這一切卻不用避諱同學，因為同學往往投來羨慕的目光。

看行情倒也無所謂，交易就很麻煩了，當時技術條件落後，不能進行網上交易，最先進的就是電話委託，而學生又沒有手機，校園里也很少有IC卡電話，賣冰棍老太太的公用電話成為了老高惟一的交易工具。

說到老太太的公用電話，老高還有一段故事，老高去冰棍攤打電話下單，老太太就奇怪：「你怎麼光撥號不說話呀，你打的是什麼電話呀，不會是信息台吧。」老高趕緊解釋：「不是，是電話委託，買賣股票的。」老太太一聽，蒙了，什麼是股票呀！趕緊轟老高：「你別打了，這個電話我也不收你錢了，以後你也別打這種莫名其妙的電話了，我這是小本生意，你別坑我。」老高沒轍，還是給錢走了。

再後來老高只能打電話給他爸爸，讓他爸爸給下單，直到後來學校里有了2部投幣電話，從那時起，老高就開始收集5角的硬幣，僅僅電話費的消耗就不是小數。老高回憶：「現在學生炒股票的環境簡直太優越了，不去試試實在可惜。」

大學生不妨先虛擬炒股

除了用真金白銀去股市拼搏的大學生，還有相當一部分大學生用上了更保險的方法：虛擬炒股。

「只要在網上注冊個財富賬戶就行了。交易的時間、規則，以及分紅送配全部和真實股市一樣。」北方工業大學某專業2003級學生王代芹告訴記者。由於自身經濟條件限制，在學校里很多和他一樣同學參加的就是虛擬炒股。據了解，國內已經有一些大學將炒股定為選修課甚至是必修課，有的學校還定期舉辦「炒股大賽」。不少學校都有專門的模擬機房。股票、期貨的看盤、操作都可以進行。

據記者了解，像王代芹一樣模擬炒股熱身的大學生不在少數。據記者了解，去年由世華財訊主辦的「全國大學生金融投資模擬交易大賽」就吸引了全國各省市200多所大學近兩萬名學生報名參加比賽。

「此次全國大學生金融投資模擬交易大賽為各高校的金融教學和實踐提供了一個專業的平台，也為參賽選手們提供了一個難得的實踐機會。」中央財經大學金融學院院長禮卿稱。

「通過實踐教學將教材、課堂學習內容與證券投資結合在一起，增強趣味性、操作性和感性認識，既為老師們提供了一個配套實物教學方法，也為金融專業教學提供了很好的虛擬實踐環境，從而大大拓寬了學生們的視野。」世華財訊總經理鄭志宏稱。

在全國各地，由高校社團或者共青團牽頭，聯手證券公司舉辦模擬比賽的比比皆是。如北京的「國泰君安杯」、天津「渤海證券杯」、大連「華泰杯」、廣東「廣證杯」等等。

專家觀點：大學生炒股行為顯然是弊大於利，高校和家長不應該支持。

大學生處在學習階段，應當把寶貴的時間和精力都用在專業學習上，而一旦投資炒股，便難免佔用學習時間，這樣肯定會影響到學業。此外，炒股還需要雄厚的資金和良好的心態，「大學生自身並沒有經濟收入，日常生活開支都是靠家裡的生活費，不具備炒股的經濟條件。」同時，大學生都很年輕，思想也不成熟，炒股一旦失敗對他們是一個很大的打擊，他們將很難承受這一結果。

任何事物都有其兩面性，炒股一方面固然可以使大學生得到鍛煉，但畢竟是一項風險較大的投資。一些大學生認為炒股可以增長社會實踐能力，而選擇勤工儉學、利用雙休日和寒暑假求職等方法進行社會實踐則更有意義。再者，一些大學生之所以投身炒股，大多是出於利益驅動，想通過炒股取得一定的經濟利益。正因為炒股具有投機性質，大學生即使能夠在炒股中獲得一定經濟利益，也將不利於大學生人生觀的形成和塑造。