沐坤科技股票

㈠ 有什麼專門給小學生補習的軟體嗎

C30智能作業平台

能作業平台是由沐坤科技打造的一個專業在線教育平台，內置豐富的小學學習資源，海量優質內容，幫助學生們有效的將課外閱讀和課內知識體系連接起來，還有豐富的作業題目供同學們練習，既學既練，知識點記得更牢，輕松掌握多個學習要點，學習效率更高！軟體特色整合學前教育和學習發展心理學等，各學科專業理念。學習的時候需要做好筆記，教學內容也能快速的保存下來你；課堂是隨時可以互動起來的，活躍課堂的氛圍，趣味來教

魔法園丁蘇教版

魔法園丁蘇教版是是將教材和AR結合起來的一個互動式教學系統，內置小學1-6年級全年級AR互動電子課本教學資源，AR課件以圖片、視頻、 動畫等多種方式表現教學內容，能夠激起孩子的學習興趣，寓教於樂，讓整個教學過程充滿樂趣，學習也能更加高效。軟體特色大數據智能分析重難點教學效果可追蹤，多個班學習使用數據對比呈現，輔助教學效果考量豐富的教學資源1-6年級全年級AR&互動課件資源庫，持續更新中課本

小學1-6年級全套電子課本

小學1-6年級全套電子課本均為網路收集整理，包含語文、數學、英語、道德與法治、科學、音樂、美術等各地各版本電子版課本，文件大部分為pdf格式文件，為了大家交流學習使用，減少收集整理資料時間，現分享收集整理的資料。資料適用於windows電腦閱讀免費閱讀。軟體特色1.包含語文、數學、英語、道德與法治、

魔法園丁人教版

魔法園丁擁有豐富的教學資源，適用於不同類型小學，內容基於教材，專家定向，名師教研，以圖片、視頻、 動畫等多種方式表現教學內容，更直觀更易懂，重難點教學效果可追蹤，多個班學習使用數據對比呈現，輔助教學效果考量，真正提高課堂教學生產力！軟體特色學校--適用於不同類型小學，真正提高課堂教學生產力教師--基於教材，簡單易用。提高備課及教學效率、效果學生--變被動為主動，互動實踐+趣味學習，養成探索習慣，提

浙江省音像教材

浙江省音像教材網路服務平台浙江省音像教材網路服務平台是一款專門為浙江省地區的中小學生打造的線上學習軟體，可下載中小學生各科教材，完全同步當前發行教材，絕無缺漏頁現象，擁有「點讀發聲」、「單句播放」、「連續播放」、「復讀」、「跟讀」、「評測打分」、「變速不變調」、「離線查看」等強大功能，有需要的小夥伴可以下載使用~軟體特色適用於小學、初中、高中多學科讓您輕松、高效掌握學習內容。浙江省音像教材網路客戶端能夠提供大量的聽力材料。

初中輔導材料大全

初中輔導材料大全包含從初一至初三（七年級至九年級）語文、數學、英語三科資料，數學還包括奧數初中奧數一講一練、奧數培優教程、奧數《提優教程》全套含答案、奧數競賽試題。還包含歷年及各省份中考試卷及答案等。經常為找輔導材料花費大量時間的同學們，可以下載本資料庫，內容都免費閱讀。軟體優點：【知識點】覆蓋初中

溢米輔導學生端

溢米輔導客戶端是一款擁有海量學習資源的在線學習輔導軟體，覆蓋更多的學習教材，全職專業名師、全方位的學習玩法等你體驗，為你帶來更好的個性化輔導，接下來小編就給大家帶來這款軟體的具體介紹，感興趣的小夥伴們速來看看吧~~軟體特色1、平等、效率、快捷的輔導學習教育服務。2、全方位的學習玩法等你體驗，為你帶來更好

猿輔導

猿輔導是一款匯聚全國名師的真人在線學習輔導軟體，是猿題庫的兄弟產品，海量考試數據匹配習題，課堂學習報告實時反饋，支持手機、電腦同步上課，早7點至晚11點，隨選隨上，足不出戶，在家上課，接下來小編就給大家帶來這款軟體的具體介紹，感興趣的小夥伴們速來看看吧~~軟體特色實時直播，真人互動支持手機、電腦同步上課

騰訊企鵝輔導

騰訊企鵝輔導是一款專為中小學生打造的在線學習的平台，騰訊企鵝輔導擁有海量名師親自為你授課，可在線提出不懂的問題和難點知識，騰訊企鵝輔導還擁有學習資料、習題等功能方便學生更好的掌握相關知識。騰訊企鵝輔導功能介紹：1、企鵝輔導是一款由騰訊推出的針對初高中生的學習輔導軟體，學生可以參與名師的在線課程，與老

題百分考試輔導 v7.2

題百分考試輔導軟體，適用於衛生資格、執業醫師、執業葯師、建築類、金融類、財會類、計算機類、公務員、職業資格等各行業

㈡ C30考試能聽到說話聲音嘛

如果後台的監考教師開啟了監考模式，則是可以考生說話的。
C30考試app是一款專業高效的在線考試服務軟體系統。 C30考試由沐坤科技有限公司開發，用戶登錄後可在線參加考試。
軟體特色：
1.致力於為學生提供更專業、更優質的考評體驗；
2.對於在線考試，在老師設置好考試信息後，學生登錄這個應用程序參加考試。
3.提供課堂內外的師生互動、學習分享等應用，真正實現學生的自適應學習；
4.通過人工智慧形成師生畫像、學校和區域畫像，實現精準教學、個性化學習和科學管理

㈢ 沐坤科技與科大訊飛之間關系

沒有關系。
1、科大訊飛股份有限公司成立於1999年，是亞太地區知名的智能語音和人工智慧上市企業。自成立以來，一直從事智能語音、自然語言理解、計算機視覺等核心技術研究並保持了國際前沿技術水平。
2、沐坤科技有限公司，成立於2018-09-03，從事教育項目與教育科研文獻研究與開發；教育軟體的研究與開發。

㈣ 沐坤科技有限公司怎麼樣

沐坤科技有限公司成立於2018年09月03日，法定代表人：吳燕，注冊資本：3,404.3元，地址位於安徽省合肥市高新區望江西路800號合肥軟體園一期A4三樓。

公司經營狀況：
沐坤科技有限公司目前處於開業狀態，公司擁有26項知識產權，目前在招崗位24個，招投標項目1項。

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㈤ 學校c30怎麼升級

升級步驟如下：
第一部分：【升級伺服器架設】
1、打開TCPUP，選擇升級文件。
2、點擊系統文件旁邊的「選擇」，選中所給的dat文件後，單擊確定。
3、此時升級伺服器已架設好。
第二部分：【終端升級操作】
1、將終端與伺服器通過網線連接好，開機按住CTRL鍵，看下菜單，選擇UpdateSystem進入升級界面。
2、在這個界面按y，來指定終端的IP，如果有DHCP環境，可以按N通過DHCP自動獲取。在SpecifyServerIPAddress後填入架設好的伺服器IP。
3、出現DoyouwanttoupdateSystem?(y/n)提示，敲入y。
4、升級完成後重啟即可。
拓展資料：
上世紀90年代至今，伴隨著電腦的普及，「黑板」技術大體經歷了「投影儀、電子白板、交互一體機」三個發展里程碑。近年來，隨著「雲計算、大數據、人工智慧」等新一代信息技術的快速發展，數字賦能已進入一個新的時代。為此，沐坤科技憑借C30教育雲，聯手以華為、海康、大華、長虹、海爾等為代表的國內一流科技公司，通過上下游產業鏈整合，正在全面為教育賦能，其中代表作之一就是課堂應用的核心——「C30教學智能屏」（簡稱智能屏）。智能屏是利用「互聯網、雲計算、大數據、人工智慧」，結合音視頻技術與沐坤C30教育雲產業互聯網平台（C30），打造的可以全面替代黑板的課堂教學智能終端，其核心能力為「屏幕智能化、交互立體化、應用平台化和數據標准化」。

㈥ 沐坤科技與科大訊飛之間關系

沒有關系。
沐坤科技（原皆成科技）是一家致力於基礎教育與職業教育的大型互聯網+教育科技企業。
沐坤科技旗下有習悅教育、志輝教育、戴特教育、曉窗教育和沐坤教育投資等多家教育科技類控股公司及一大批基於產業聯盟的戰略合作夥伴。科大訊飛股份有限公司成立於1999年，是亞太地區知名的智能語音和人工智慧上市企業。自成立以來，一直從事智能語音、自然語言理解、計算機視覺等核心技術研究並保持了國際前沿技術水平.積極推動人工智慧產品和行業應用落地，致力讓機器能聽會說，能理解會思考，用人工智慧建設美好世界。2008年，公司在深圳證券交易所掛牌上市。

㈦ 有什麼專門給小學生補習的軟體嗎

這里應該有的，你看下。

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㈧ C30系統中的同屏展示有何好處

更方便，不用不同頁面來回切換。
沐坤科技憑借C30教育雲，聯手以華為、海康、大華、長虹、海爾等為代表的國內一流科技公司，通過上下游產業鏈整合，正在全面為教育賦能，其中代表作之一就是課堂應用的核心——「C30教學智能屏」（簡稱智能屏）。
智能屏是利用「互聯網、雲計算、大數據、人工智慧」，結合音視頻技術與沐坤C30教育雲產業互聯網平台（以下簡稱C30），打造的可以全面替代黑板的課堂教學智能終端，其核心能力為「屏幕智能化、交互立體化、應用平台化和數據標准化」。
屏幕智能化
屏幕智能化相對於交互一體機有以下關鍵的進步。一是板書能力：在書寫方面不僅書寫更為流暢，還能實現基於教師原筆跡的人工智慧板書「美化」能力。二是「智能板」能力：如基於教師原筆跡板書所列數學公式，可以快速實現圖形化；快速便捷的人機對話能力；資源快速匹配能力等。屏幕智能化，為教師提供更好的應用體驗，是替代傳統黑板的關鍵。
交互立體化
交互立體化是實現「課堂3.0」泛在智慧教學的關鍵，智能屏具備以下能力。一是線上線下的立體交互：藉助互聯網與音視頻技術，實現線上線下的無縫交互，實現OMO教學，以滿足「三個課堂」「雙師課堂」「1+N課堂」等應用。二是基於內容的人機立體交互：智能屏利用「火花學院」為教師提供了系統的、可以實現人機交互的、符合教師教學形體語言的教學內容。如地理課上，智能屏提供的數字地球就有強交互能力。三是課堂內立體交互：智能屏在技術上滿足多系統、多終端的無縫交互，在應用上符合課堂教學規律，如更加方便地分組教學，提供探究式學習的教學內容等。
應用平台化
智能屏是由多應用系統組成的開放平台，平台深度匹配教師教學場景。為保持教學的設計感與連貫性，平台為教學提供了簡單、直接的呈現方式，不會因為應用系統的割裂，形成教學「斷點」。為此，平台各應用系統不僅能實現「單點登錄、數據打通」，更重要的是可以實現「場景融合」，即平台上來自不同企業的應用系統，依據教學場景進行了二次開發，實現場景深度融合。如華為的音視頻通道能力、火花資源等來自不同產業的應用均與授課場景深度融合，實現教師所「點」即所用，不會因為教師教學過程中在不同應用系統間跳轉，而破壞教學的連貫性。
數據標准化
交互一體機時代最大的問題之一是沒有統一的數據標准，也沒有統一的應用標准，廠商各自為戰。沒有數據標准，導致教育大數據從課堂的源點就割斷了；沒有應用標准，甚至會出現一個學校買了兩塊不同品牌的屏，教師要分別學習不同的系統，甚至常用的PPT在不同的系統上也無法統一使用。智能屏聯手華為等國內一線主流科技公司，藉助C30，實現了數據與應用的統一。同時，C30是一套開放的應用平台，能夠全面適配國內各類大屏廠商的硬體（2K與4K屏、電磁與電容屏等），實現包括與過往學校使用的各類大屏數據與應用的統一，並通過與國內一流科技公司的合作，逐步由孤立的企業標准變成統一的產業標准。