大学生股票投资的目的

Ⅰ 大学生开户炒股利大还是弊大

大学生炒股的利与弊

前言： 中国 A 股市场自 2001 年以来经历了长达近五年的漫漫熊途，后经过股权分置改革及资本市场法制建设的完善， A 股市场终于 在 2005 年 7 月谷底反弹，由此拉开了持续至今的牛市。 2007 年 2 月 16 日 上证指数突破 3000 点达到历史最高位，面对如此火爆的股市，不少学生族尤其是大学生们纷纷开户入市。面对大学生炒股，社会上褒贬不一。我们推出此文就是要探讨一下大学生炒股的利与弊，希望此文能给正在炒股或者准备炒股的学生族们一些指导。

一 诱人的股市

火红的股市早已不再只是吸引老股民了。 事实上，现在 " 股市学生军 " 已经不是新名词， 学生炒股 ，早在上一轮股市走牛的时候，就曾引发过不小的争论。

" 牛市就是（投身股市）最简单的原因。因为牛市，所以参与，所以赚钱。 " 大学生小蔡自信地说。一定程度上，学生们是被股市诱人的行情和全民炒股的热潮裹挟进来的。数据显示， 截至 2007 年 3 月 21 日 ， A 股日开户数连续超 10 万的历史新纪录扩大至 8 天。目前，沪深两市账户总数已达到了 8591.53 万户 ，创历史新高。前不久更传出 广州小学生拿利市炒股的新闻，可想而知，作为“专业对口”的广东金融学院的大学生们 ， 对股市外汇肯定不陌生，因而可以推测我们学校学生炒股的比例应该不小。

二 股市的陷阱

然而，中外股市历史都告诉我们，即使是牛市，也决不意味着市场不存在风险。一项关于投资者盈亏情况的调查结果显示， 2006 年有 13.78% 的投资者持平，亏损的则高达 20.92% 。很显然，牛市里也有投资者成为 " 牺牲品 " 。

据《广州日报》载： “ 炒股已经深入大学校园，不少学校院系几乎全民皆股 ” 。这说明炒股热已波及宁静的校园，也反映出目前金钱至上以及 “ 吹糠见米 ” 的社会心态。
专家称，十人炒股二赚一平七亏是普遍规律。有报道说的珠海某高校金融系小潘先赔 5000 元后赚 50 万元只是个例，不足为据。另一位同学倒是说出了实情： “ 周围的同学都是有赚有亏，几乎打平手 ” 。

或许 2001 年 7 月末那次的 “ 黑色星期周 ” 能给我们一些启发，那一周的持续下跌结束了持续了几年的牛市行情，上证指数转入了长达五年的跳水期。而之前因为股市走牛而入市的许多大学生股民不得不 “ 喋血股市 ” 。在这次 “ 黑色星期周 ” 中，大多数学生赔了，有的甚至血本无归。

三 学生现身说法

在网上，时有“大学生股神”出现。最传神的故事之一来自复旦大学 -- 该校学生周强，靠着 3000 元资金起家，现在已经是一个私募基金的 " 头头 " 。
" 我是 2004 年股市在 1700 多点的时候入市的。 " 周强说，之后遭受股指一路下跌，虽然资金量小，也还是亏多赚少。 " 吃了很多亏之后，慢慢摸索出了一套选股的方法。比方我现在喜欢选择各个板块的龙头，或者业绩不错的二线龙头。 " 两年左右的股市历练，已经让周强颇有心得。
去年 11 月买入陆家嘴股份，被周强称为自己的 " 成名战 " 。当时他由 7.8 元 / 股买入，两周内飙升了 70% 。他当即卖出，再全部买入长安汽车，又在中途涨停的时候做了一次差价。这一系列操作让周强获利丰厚，整个去年，其收益率超过了 300 ％。以至于现在已经有不少人找他推荐股票、委托理财，合作者也远不止身边的同学了。

“ 凡事预则立，不预则废 ” ，大学生炒股在某种程度上走一个比较冷静、理智的路子，即先模拟炒股，后进入股市搞金钱实战。对于已入市的大学生来说，他们大多都炒一些中线，因为大部分时间我们还得看书，他们认为炒股对自己有益的是，炒股使学生对经济形势的关注度大为增加。大部分学生股民 表现得比较理性，一夜暴富并不是他们的目标，他们希望通过股市操作，能够更多了解利率、汇率走势等等。

四 家长的态度：支持的声音越来越多

在大学生小蔡的爸爸看来，支持儿子炒股不是希望他能赚钱，他说 " 也许亏点钱对他更好，年轻人，心态不免浮躁，人生第一笔钱赚得太顺绝对不是好事，股市如人生，有起有落，这是对他们的额外历练。

一位姓伍的家长则称：我支持儿子炒股，通过炒股让他明白赚钱的艰辛，从而达到教育儿子用钱有度的目的 ， 同时又教会他如何理财，增强了投资意识。

但有家长则表态，反对大学生炒股，因为他们心智不稳定，又没有经济基础，用父母的血汗钱去做摸不着边际的事，既影响学业，又加重父母的负担。

在大多数情况下，子女如果选择炒股，父母都会理解甚至是支持。毕竟对大学生来说，这是他们的自由了，但通常父母会要求子女在不影响学业的前提下进行。

五 专家 观点 股市有风险不鼓励学生炒股

对大学生炒股一事，人们有赞有弹， 赞者认为炒股可以培养财商，使其更适应社会发展 。反对者认为，沉迷股市必然会耗费大量时间和精力，荒废了学业，如果要做到炒股学习两不误可不太容易，对于应以学习为重的青年学子来说，如此心有旁骛将会得不偿失。

辽宁大学经济学院院长、我国着名经济学家林木西教授在谈到大学生炒股时认为，大学生炒股行为显然是弊大于利，高校和家长不应该支持。 他认为，任何事物都有其两面性，炒股一方面固然可以使大学生得到锻炼，但毕竟是一项风险较大的投资。再者，一些大学生之所以投身炒股，大多是出于利益驱动，想通过炒股取得一定的经济利益。正因为炒股具投机性质，大学生即使能够在炒股中获得一定经济利益，也将不利于大学生人生观的形成和塑造。很多刚入市的投资者在对待亏钱的问题上，也没有做好充分准备，盲目跟风的入市很可能放大这些风险。但无论是学生还是其他人，以平常心对待股市，不激进，也不恐惧，才是最重要的。

青年发展和成才研究专家、中国青年研究杂志社社长刘俊彦认为，对于经济类专业的学生和有志将来从事经济类工作的学生来说，如果家庭经济能力允许，在不至于影响到正常学习和生活的情况下，炒股是一种实践。但如果不顾自己的经济能力，耽误了学习，得不偿失。所以大学生炒股还是要自己把握好 “ 度 ” 。

总结大学生炒股要把握 “ 度 ”

看过本文后，我想同学们都对炒股有了更理性的认识，在此本刊小编给本校的学生股民们一些建议：首先学习是天职，炒股只能是学习活动，而不是赚钱手段；其次，炒股金额不能过多，否则会造成难以承受的压力；最后，每个星期用来炒股的时间不应超过 7 个小时，即每天 1 个小时，大学时代不应该让自己成为 “ 炒股专业户 ” ，而是应该珍惜大学这段美 好时 光。

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Ⅲ 大学生炒股的利与弊

大学生炒股弊大于利

来自中国证券登记结算公司的统计，目前内地证券市场个人投资者A、B股及基金开户总数已超过1亿户，一举超过美国7600万户的股民数量，并且这个数字还在以每天10万户以上的速度增长。这也让很多人都惊呼全民炒股时代即将来临。

不经意间，资本市场迸发出的激情也照耀到了象牙塔下的莘莘学子们。不知何时，在这个庞大的队伍中，象牙塔下学子们的身影也频现其中。对于他们的参与，各界褒贬不一，称“不务正业”的有之，称“培养金融意识”的亦有之。这不禁让人们想起10年前计算机刚刚流行的时候，大学生攒机打游戏一度被人们指责。然而，现在回过头来看，这些学生走向社会后的第一份工作却大多拜计算机所赐。

学费也拿来炒股,学生炒股青春没有底稿

“别理我，我炒股呢！”在某知名大学自习室里，文科类大三学生小张一语惊四座。

“这没什么使人惊讶的，只要有一台能上网的电脑，一部能打出去的电话，我就可以实现我的致富梦了。”在与记者的交谈中，小张话里话外全是“致富梦想”。

无论从实际年龄还是股龄来看，小张都处于不太成熟的年龄。但是，如果你坐在他边上和他一起看某只股票的线图，你会惊讶地发现他连这只股票有没有庄家、庄家什么时候会出货都知道。

当被记者问到他目前正在关注哪几只股票时，小张反问记者：“你知道水皮、巴菲特看好哪几只股票吗？对了，他们从来不说。因为怕他们的观点造成市场的某些倾向，我向来自诩‘少年巴菲特’，所以我不能向媒体透露我的仓里都有什么‘宝贝’。”

小张颇为自豪地透露了他炒股的业绩：18岁开始炒股，“第一桶金”是父母给的大一整个学期的学费4200元人民币；19岁赶上了熊市的“尾巴”，将一年积累下来的6000元“烧”到400元；20岁时由于追赶蓝筹股，在“二八效应”作用下成功赚出大三、大四两个学年的学费；21岁时（也就是目前），正在为毕业后的自主创业积累更多的“物质基础”。

“炒股是证明自己是否有投资头脑的最好的方式之一。”小张表示：“我鄙视读死书的同辈，当然，我更鄙视失败后站不起来的股民。”

大学生股民数量日益增多

中国有1400万在校大学生。这其中到底有多少人属于1亿股民的队伍呢？虽然没人能给出精确答案，但保守估计，大学生股民大军的队伍有数十万之多。但是，和校园外的气氛一样，炒股热席卷了大江南北的高校。南到海南，北到内蒙古，东到黑龙江，西到西藏，尤其是在北京、上海、广东、深圳等资本热地，炒股似乎已经成为如今大学生的又一门必修课。

“大学生炒股需要想明白目的是什么，是想在这行业里发展，还是想赚一笔就跑？我不建议大学生炒股的理想只是赚点钱。毕竟这点钱和之后毕业后中长期赚的钱比一下能有多少呢？现在学到的东西对未来的益处，和花费很多时间去赚点钱是没法比的，不要因小失大。”吴国平表示。

他建议大学生炒股需要用知识武装自己，毕竟股市的水很深。“股市是很复杂的，大学生应该多看这方面的书籍。知识毕竟是前提，然后结合实践才能得到最多收获。”

“不要在股市上花太多时间，最好做中长线，可以研究技术图，但要结合自身对未来的设计考虑。”

“同时大学生炒股应该有风险意识。”吴国平说，“有人拿学费去炒股，这就像贷款炒股一样是一个赌博。毕竟大学生经济来源于父母，炒股不要太盲目。需要用中性的心态去对待它，不要过度沉迷。”

吴国平曾经在学生时代帮助过同学炒股，但他坦言这样压力和风险太大。“出了社会才是关键，学生时代炒股只是牛刀小试。”他最后总结道。

同学鱼与熊掌怎样兼得

“炒股的男生好像都很邋遢！”在某大学校园里，记者随机采访到了一名正在读财经专业大一的女生。她表示，虽然刚刚进入校门不久，但是班上已经有两三个男同学开始炒股了。

“开始时我们都很惊讶，他们也都对自己的获利夸夸其谈。后来他们好像就不爱和别的同学说话了，只在自己的小圈子里说一些很专业的术语，说的时候表情都挺‘酷’的。别看他们邋遢，还挺招女孩子喜欢的。”女生这样告诉记者。但当记者问到有没有女同学加入炒股的行列时，女生这样表述：“你很难看见女生拆装电脑，同样，你也很难看到女生爱上炒股。”

为了采纳更多人的观点，记者对一个藏在学校语音室里苦背英语的眼镜男进行了暗访。“我不懂股票，我们班里也没人炒股，听说别的系有人炒。我的理想是读研，眼下的目标是英语通级。我建议那些正在‘不务正业’的同学先确保自己有顺利取得大学文凭的能力，才考虑怎样发财，否则既对不起父母的钱，又对不起自己的青春。”眼镜男颇为诚恳地告诉记者。

家长孩子炒股票 由他去吧

“大学生炒股已经不算什么新闻了，现在好多高中生都炒股票，我觉得让孩子炒炒股票也没什么不好，毕竟投资理财是每个人都要做的事情，让孩子早点接触也能够早点掌握本领。”一个大学生股民的爸爸这样评价孩子炒股，“不过他妈妈反对，她担心影响孩子的学业，不过我认为，孩子炒炒股票还是利大于弊。”

这是一个比较开通的家长，开通的原因可能是爸爸本身也是股民，他能够体会到投资理财对于一个人的重要性，他也明白炒股需要时间和金钱的积累，要不断地用时间和金钱来换取经验，所以，他支持孩子炒股。

也有坚决反对的，有一个学生家长是搞科研工作的，他认为自己的孩子应该好好学习专业知识，从事技术工作，他认为炒股票并不能创造价值，属于赌博的一种形式。但是，在我们的调查中，这样的家长比例很低。

更多的家长知道投资股市是合法的，学校也没有禁止大学生投资股市，但他们也不知道到底让孩子炒股票好不好，他们的态度是不干涉不鼓动，孩子炒股票，由他去吧。

其实，相当多的家长都不明白炒股票到底是不是好事，中国台湾、香港人人都炒股，大家都挺好，美国人基本都不炒股，大家也都挺好。

学生炒股现在被公开化，可是早在10年前，便有初中生炒股的真实故事出现。记者的一个朋友老高便是从高中开始炒股，那时候通讯技术还很不发达，没有互联网看行情，也没有网上交易，最先进的设备就是股票机，每天都要买份报纸看最新信息。不管是看报纸，还是看股票机，都要躲开老师的检查，但这一切却不用避讳同学，因为同学往往投来羡慕的目光。

看行情倒也无所谓，交易就很麻烦了，当时技术条件落后，不能进行网上交易，最先进的就是电话委托，而学生又没有手机，校园里也很少有IC卡电话，卖冰棍老太太的公用电话成为了老高惟一的交易工具。

说到老太太的公用电话，老高还有一段故事，老高去冰棍摊打电话下单，老太太就奇怪：“你怎么光拨号不说话呀，你打的是什么电话呀，不会是信息台吧。”老高赶紧解释：“不是，是电话委托，买卖股票的。”老太太一听，蒙了，什么是股票呀！赶紧轰老高：“你别打了，这个电话我也不收你钱了，以后你也别打这种莫名其妙的电话了，我这是小本生意，你别坑我。”老高没辙，还是给钱走了。

再后来老高只能打电话给他爸爸，让他爸爸给下单，直到后来学校里有了2部投币电话，从那时起，老高就开始收集5角的硬币，仅仅电话费的消耗就不是小数。老高回忆：“现在学生炒股票的环境简直太优越了，不去试试实在可惜。”

大学生不妨先虚拟炒股

除了用真金白银去股市拼搏的大学生，还有相当一部分大学生用上了更保险的方法：虚拟炒股。

“只要在网上注册个财富账户就行了。交易的时间、规则，以及分红送配全部和真实股市一样。”北方工业大学某专业2003级学生王代芹告诉记者。由于自身经济条件限制，在学校里很多和他一样同学参加的就是虚拟炒股。据了解，国内已经有一些大学将炒股定为选修课甚至是必修课，有的学校还定期举办“炒股大赛”。不少学校都有专门的模拟机房。股票、期货的看盘、操作都可以进行。

据记者了解，像王代芹一样模拟炒股热身的大学生不在少数。据记者了解，去年由世华财讯主办的“全国大学生金融投资模拟交易大赛”就吸引了全国各省市200多所大学近两万名学生报名参加比赛。

“此次全国大学生金融投资模拟交易大赛为各高校的金融教学和实践提供了一个专业的平台，也为参赛选手们提供了一个难得的实践机会。”中央财经大学金融学院院长礼卿称。

“通过实践教学将教材、课堂学习内容与证券投资结合在一起，增强趣味性、操作性和感性认识，既为老师们提供了一个配套实物教学方法，也为金融专业教学提供了很好的虚拟实践环境，从而大大拓宽了学生们的视野。”世华财讯总经理郑志宏称。

在全国各地，由高校社团或者共青团牵头，联手证券公司举办模拟比赛的比比皆是。如北京的“国泰君安杯”、天津“渤海证券杯”、大连“华泰杯”、广东“广证杯”等等。

专家观点：大学生炒股行为显然是弊大于利，高校和家长不应该支持。

大学生处在学习阶段，应当把宝贵的时间和精力都用在专业学习上，而一旦投资炒股，便难免占用学习时间，这样肯定会影响到学业。此外，炒股还需要雄厚的资金和良好的心态，“大学生自身并没有经济收入，日常生活开支都是靠家里的生活费，不具备炒股的经济条件。”同时，大学生都很年轻，思想也不成熟，炒股一旦失败对他们是一个很大的打击，他们将很难承受这一结果。

任何事物都有其两面性，炒股一方面固然可以使大学生得到锻炼，但毕竟是一项风险较大的投资。一些大学生认为炒股可以增长社会实践能力，而选择勤工俭学、利用双休日和寒暑假求职等方法进行社会实践则更有意义。再者，一些大学生之所以投身炒股，大多是出于利益驱动，想通过炒股取得一定的经济利益。正因为炒股具有投机性质，大学生即使能够在炒股中获得一定经济利益，也将不利于大学生人生观的形成和塑造。

Ⅳ 在校大学生股票投资利弊分析论文

在校大学生股票投资利弊分析论文

在学习、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是我精心整理的在校大学生股票投资利弊分析论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在校大学生股票投资利弊分析论文1

摘要：

在当前时代，大学生作为一个不可忽视的群体引人注目。并且随着社会经济的发展，对于越来越多的大学生拥有更多的积蓄以及对财富的渴望。因此，学习个人理财方面的知识，让大学生知道如何选择恰当的理财方式以及途径成为了一个受大学生群体日益关注的问题。由于社会上股票投资的风气日益弥漫，有不少大学生都将股票投资作为大学理财的方式甚至是唯一的方式，但是由于大学生炒股所带来的利弊一直引人争议。本文即对大学生将股票投资作为投资方式进行其利弊影响分析。

关键词：

大学生;个人理财;股票投资;影响分析;

1、大学生进行股票投资的现状

1.1股票市场在我国的发展带动了大学生群体

随着改革开放的不断深入，我国经济的发展水平不断提高，并且为了企业的融资需要，我国的股票市场也在不断发展。近年来随着大学生的生活水平不断提高并且不断有了掌控自己将其运用的强烈心理，越来越多的大学生重视起个人理财。也有很多的大学生将股票投资作为个人理财的方式并且在大学生活中进行着实际操作。对于大学生这一群体来说，股票投资作为新鲜事物激发了其尝试的热情，但是股票投资对于大学生来说也存在着利与弊。不经意间，资本市场的激情也照耀在象牙塔下的学生身上。对于他们的参与，各行各业都有不同的赞美和批评。有人称之为“不务正业”，也有人称之为“培养财务意识”。但是大学生股民的数量日趋增多是一个不折不扣的现实。

1.2股票市场对大学生的吸引不断加大

在前几年随着沪深指数的上涨，热门股市不再仅仅吸引老股东。在牛市的回合中，大学校园里的大量学生也勇敢地进军股市。在进行股票投资初期，许多选择投资股票的大学生没有足够的资金，所以他们缺乏参与投机的基本条件。但是如果大学生对股票投资有爱好，就纷纷大胆地投入到股市当中。分析股票投资对于大学生而言的利与弊，有利于大学生充分了解股票市场的现状，对其今后选择股票投资能够更加明智与懂得取舍，也对个人理财的方式有更多且更深入的了解。

2、大学生进行股票投资的一般方法及步骤

2.1阅读与股票投资的相关方面的书籍

大多数大学生对炒股知之甚少。因此在进行股票投资之前都会通过一些有关股票投资的专业书籍来了解股票市场。例如通过书籍了解K线图、利润率等相关知识。其使用的书籍一般有《股票作手回忆录》《通向财富自由之路》《日本蜡烛图技术》《逆向投资》《海龟交易系统》等书。大学生通过这些书籍对股票市场中的基本概念有一定了解，叩开了股票世界的大门。更有些学习经济管理类方面的大学生，因为本身学习的课程与股票证券投资有一定关联性或学校有直接开设证券投资分析这一类的课程，其所阅读的股票投资类的书籍也会更加专业，对于其进入股市之前也会对股票投资有更清晰、全面的认知。

2.2登入股票软件进行模拟操作

大学生通过书籍了解完股票市场的一般知识之后，还需要将理论运用于实践，大学生一般会选择下载炒股软件进行模拟操作熟悉股票交易的时间、流程、地点、规则之类。大学生在模拟中了解了重要的股票术语，例如趋势、周期、波动率、早晨之星、楔形等。更关键的是，模拟炒股的过程与真实的股市是基本吻合对应的，大学生在其中所了解到的与股票价格相关的各种信息也是与现实相一致的。其在股市中所遭遇的各种各样的波动、盈亏也是带有极强现实性的。可以说，通过模拟炒股，大学生基本上对股市就有了全面的认知，其心理素质也得到了很好锻炼，有利于更好地过渡到真实的股票市场中。

2.3进行实战操作

大学生在进行了书籍学习及模拟演练之后一般会选择开户进行股票投资实战，此时进行股票投资的实战，大学生必须拿出一部份生活费作为资金来源投入股市，此时就对理论进行了最大限度的运用。大学生在该过程中会对股票市场有更多的领悟，并且也会有更多的经验积累。并且在真实的股市当中，大学生也对国家的政治经济发展现状有了一定的了解，对于“政策市”与“资金市”也有了充分的认知。并且在真实的股票投资环境中，大学生对金钱及价值的概念也会有更深刻的理解。

最后大学生在股票实战中会总结与积累自身经验并且会根据行情的发展和趋向，进一步优化股票投资的交易系统，甚至全盘推翻原有系统建立更好的系统。

3、大学生进行股票投资的益处

3.1股票投资有利于提高大学生的综合素质及选择能力

股票投资专业性强的，在选定投资的股票之前要做大量的前期准备，例如对公司基本面，k线图等的分析就需要学生具备很强的学习能力。虽然理论和实践之间是有距离的，但是通过这一系列的分析，大学生会对理论知识的了解更加深入。并且经济和政治息息相关，大学生在进行股票投资的同时也需要搜集分析国内外各种各样的政治事件所带来的经济影响，并从中找到对股票价格影响的蛛丝马迹。

3.2股票投资有利于学生掌握时事新闻，与社会接轨

股票投资需要从分析国际国内宏观经济趋势，到分析企业财务情况和管理情况，这其中涉及许多学科的知识，不经意间培养了大学生对不同学科的学习兴趣。而在对基础知识学扎实的情况下，培养分析问题的能力也是对大学生综合素质的锻炼，通过对实事的充分分析把握，对大学生日后的工作学习大有裨益。

股票市场中很大一部分股票是受到国家政策的影响，存在极大的关联性，也就是会出现平常所说的“政策市”，大学生在股票投资的过程中必然会接触到这类股票，久而久之也养成了关注这类股票的时事新闻的习惯，其对国家宏观经济的把握与了解也会更为敏锐，在不知不觉间与社会的接触也会越来越多。对大学生走向社会无疑是一个很好的推进剂。

3.3股票投资有利于提高大学生的理财意识

在当今社会理财的重要性不言而喻。目前大多数在校大学生经济来源是家庭的给予，并且花钱很少有计划，致使很多人对金钱及价值的概念知之甚少。通过股票投资让大学生了解理财会使其合理的利用金钱，并且可以大概了解资金的运转及增减的原理，也明白金钱来之不易。通过投资股票将有利于培养大学生的投资理财观念，让他们学会通过科学投资获取相应的投资收益，从而提升资金管理和运营的能力，成为一个会理财、懂投资的新时代大学生[1]。

4、大学生进行股票投资的弊端

任何事物都有两面性。大学生可以通过股市获得锻炼，但与此同时，这也是一项风险投资。很多人认为对于大学生来说，无论是经济能力还是心理素质，大学生群体都无法承受股市的巨大风险和压力。由于这个原因，许多学校和家长强烈反对大学生的股票投资行为，教育部也明确表示不应该提倡大学生的炒股。对于大学生群体来说，股票投资主要有以下几点弊端。

4.1影响大学生正常的学习生活

大学生的主要任务是学习专业知识，进行股票投资无疑要花费大量的时间、精力研究股市行情，占用了本应该用于学习文化知识和进行社会交往的宝贵时间，若过分沉迷于股票必然会影响大学生的日常课程学习，会导致成绩下降等问题。学生的职责是学习，如果把所有的精力都花在股票交易上，大学生就会忽略对其他主题的研究，这会导致学习和股票交易的本末倒置。更有的大学生甚至在宿舍里专注于炒股，屡屡旷课，影响了自身的毕业及工作升学。

4.2造成大学生的经济负担

大学生心理承受力相对较弱，面对股票投资失败的心理承受力不足，很可能对大学生的心理、身体造成各种伤害。大学生炒股的大部分资金都来自父母的生活费。这是大学生在学校学习和生活的保证。将自身资金用于股票投资与借入资金进行股票投资有很大不同，借钱进行股票投机也是股票市场中最忌讳的。一旦大学生将借入的资金及生活费投入股市亏损，无疑会给其在经济上造成极大的压力，因其自杀者也不在少数。

4.3给大学生造成负面心理影响

大学生的炒作是基于运气的心理，而不是真正意义上的“财务管理”。财务管理的目的是在控制风险的前提下增加财富，而大学生难以控制股票投机的风险。一旦大学生的股票投机导致巨额亏损，他们就会受到心理上的攻击，这对大学生来说是难以忍受的。股市投资是一种知识，大学生很少有足够的准备，包括心理学和其他方面。如果他们轻率地进入股市，就很容易导致亏损。甚至一些风险偏好较高的大学生股民让股票投资充满了浓浓的赌博气息，认为股票投资就是赌博，忽略了股市波动背后所包含的专业知识和运行规律[2]。无论是在股票投资中输赢，大学生的股票投机不利于建立正确的财富观，会给其心理的健康发展带来阻碍。

5、结论及启示

5.1大学生应扬长避短

通过对大学生股票投资行为的研究及观察，可以发现大学生对股票投资总体上处于一种起始的懵懂阶段。在进行股票投资当中对大学生的心智磨炼以及对个人理财知识的掌握大有裨益。但是其中隐含的风险也不容忽视。大学生应权衡利弊，不要耽误学习科学文化知识，寻求优势，避免劣势，积极引导大证券及股票投资。

5.2大学生应该把主要精力放在学习上

对于大学生而言其主要精力仍然是学习，如何正确客观地对待投资需要对学生进行正确的指导。高校应加强对大学生股票投资的.积极引导，使其能够在不影响学业的情况下科学地开展股票投资等个人理财方式的实践。大学生不应该盲目地想到在股票市场赚大钱而变得富裕。应该重视股票投机实践经验的积累，财务意识的培养和知识的拓展。更不应该把车放在马前，违背了上大学的初衷。而且进行股票投资不一定是炒作，同样也可以买一些基金或固定投资产品作为个人理财的方式。面对股市的波动，只有树立正确的财富观念，树立正确的人生追求，不断提高自我修养，才能使未来的生活道路充满光明。大学生应该明白，实现自己的人生理想不仅意味着赚钱，而且只靠投机赚钱的想法也不利于大学生面对生活和工作。很多大学生在家里什么都不做，他们的生活是不规律的，甚至整天沉浸在游戏中。因此，利用这些空闲时间投资股票是件好事。一方面，我们可以巩固在教科书中学到的知识，并将其应用于实践。另一方面，由于股票市场的开闭时间有固定，我们必须按时准时坐在电脑前，注意股市动态，养成定期工作的好习惯。大学生应该首先端正对待炒股的目的，世界上没有什么不劳而获的东西，也没有捷径可走[3]。

5.3学校与家长应该充分引导大学生

大学生进行股票投资很大程度上是受到周围人的影响，特别是与其关系密切的父母师长的影响。当一些学生看见周围人通过炒股一夜暴富的疯狂故事，便会按捺不住进入股票市场中投机的冲动。这时，学校和家长需要正确引导他们，让大学生明白，股票投资更多是培养他们分析和解决问题的能力，提高他们的财务意识，提高他们的心理承受力，而不仅仅是炒作，追求钱、乐趣，大学生仍应注重学习。通过对大学生股票投资积极且正面的引导让大学生能够充分吸收股票投资所带来的益处，同时避免大学生的正常生活受到股票市场的过多影响及心情受到股票市场的波动而波动。更重要的是，通过充分的引导，可以在一定的限度内控制学生股票投资的经济来源，减少股票投资的资金流动，降低大学生这一群体在股票投资中所承担的风险。

参考文献

[1]董新璐,章洁倩.学生视角下的在校大学生股票投资利弊分析[J].教育教学论坛,2017(30).

[2]庄海宁.大学生股民投资理念与投资策略分析[J].现代商贸工业,2016,37(25).

[3]杨懿宸,张权福,王吉敏,等.南京市大学生炒股现状调查[J].合作经济与科技,2017(7).

在校大学生股票投资利弊分析论文2

随着改革开放的深入，中国经济的飞速发展，人们的收入以及储蓄不断增加，投资理财意识也随之增强，越来越多的人们投资股票，许多在校大学生也进行股票投资。那么，对资金来源，时间，投资知识，技能，经验，亏损承受力等均有限的在校大学生来说，投资股票有何利与弊?又如何扬长避短，正确引导在校大学生进行股票投资?

1在校大学生投资股票之利

1.1培养收集和分析信息的能力

股票投资需要收集分析国际国内的时事信息;世界主要经济体现有的经济政策及将来可能的经济政策;国内经济的现状信息，如GDP(国民生产总值)，CPI(居民消费品价格指数)，PPI(生产者物价指数)、MPI(采购经理指数),M1(狭义货币),M2(广义货币)、利率和汇率、贷款余额、社会融资总量等信息;国际国内科技发展的趋势信息，新技术、新产品研发和应用的信息;区域经济信息;个股所处的行业、规模，人才、技术、资金、财务状况、管理水平、在行业中的地位和发展前景等基本面信息和个股的月线、周线、日线、分时走势、线组合和一些重要技术指标等等信息。从而分析预测国家未来可能采取的财政政策，货币政策，税收、利率、汇率、贸易政策，产业政策，区域经济政策等;把握股票投资的环境;明确投资方向和投资个股;制定投资操作策略，如买卖时机、持股时限、止损止盈位等投资策略等等。

可以说信息收集的越全面、越准确、越及时，分析得越细致、越深入，股票投资成功的可能性越大。在校大学生通过股票投资，促使其学习股票投资收集信息的内容、方法，促使其学习信息预测分析的方法，从而迅速提高其信息收集和分析的能力。

1.2促使其努力学习，扩大知识面，做到理论与实践有机结合

进行股票投资需要随时了解国际、国内的时事;需要学习和掌握宏观经济学，善于分析国际国内的宏观经济形势;需要懂得管理学和会计学，便于分析具体企业的管理状况和财务状况;需要具备一定的计算机操作知识和编程的知识，利于投资操作和股票的筛选;更需要精深的大势和股票分析知识和技术，如趋势分析知识和技术、K线分析知识和技术、技术指标分析知识和技术，以便制定操作策略;等等。股票投资对这些知识和技术的需要将促使在校大学生们去学习、去研究，促使学生扩大知识面，把理论知识与实践相结合，做到学以致用。

1.3培养信息分享、交流协作意识，克服自私和封闭的心态

股票投资需要大量全面及时准确的信息，而个人在获取信息、分析信息的能力上是有限的，这就要求投资者能进行交流、协作，能集思广益。

1.4培养各种能力

培养大学生的创新能力，提升其对资金的判断和使用能力，以及投资理财的能力。股神巴菲特说过，一生能积累多少财富，不是决定于你能赚多少钱，而是取决于你如何进行投资理财，钱找人胜过人找钱，要懂得钱为你工作而非你为钱工作。由此可见，投资理财的能力十分重要，而进行股票投资正是锻炼在校大学生这一能力的最佳选择之一。

1.5培养纪律性、执行力和应变的能力

股票投资不是随意而为，而是依计而行，这个计便是投资操作策略。投资策略一旦制定，在环境没有发生较大变化的情况下，应严格按投资策略执行，不能因个人的好恶、恐惧、贪婪而随意改变操作策略，做到该出手时才出手。但是，股票投资又是依势而为，这个势一方面指股票具体运行的趋势，另一方面指股票投资操作策略的环境，一旦这个势发生了变化，具体的操作策略也就相应变化。通过在股票投资中依计而行和顺势而为的训练，从而培养在校大学生的纪律性、执行力和应变能力。

1.6进行挫折教育

股票投资是一个高风险的投资，亏损现象时有发生，这就要求投资者能及时总结经验，正确面对盈亏，保持平和的心态，这其中就包含了挫折教育。

总之，投资股票对知识、能力、技能还是经验和心理的要求均是全方位的、高标准的，那么在校大学生投资股票得到的锻炼和促进也是全方位的，不仅能使在校大学生在学中做，更能促使在校大学生在做中学，做到学、做兼顾，相得益彰。

2在校大学生进行股票投资之弊

2.1有可能本末倒置或舍本逐末

在校大学生的主要任务是学习，学习专业知识和与其相关的知识，学习专业技能，锻炼各方面的能力，学习做人和做事。这种学习是全方位的，也应该是高标准的，在校大学生的主要精力和时间也应该放在这些方面，而投资股票只是其中很小的一部分，是一种业余爱好和学习。如果认识不到这一点，把主要精力和时间放在股票投资上，甚至在上课的时候也研究股票和进行股票投资操作，那就是本末倒置。

2.2有可能影响生活

大学生投资股票的资金来源渠道较单一，余钱较少，部分同学甚至还是用生活费进行投资，因而抗风险能力不够强;加之自己的专业知识有限、经验欠缺，分析筛选股票以及操作的技术有可能不够成熟，因而发生亏损的可能性较大。一旦亏损，就有可能对学生的生活造成影响。

2.3有可能使个别在校大学生形成拜金主义

大学生在校期间不仅是学习专业知识和技能及相关知识、培养自己各种能力的阶段，同样也是思想意识逐步成熟的阶段。如果在这个阶段只想着进行股票投机，久而久之就可能形成盲目崇拜金钱、把金钱价值看作最高价值、一切价值都要服从于金钱价值的思想观念和行为，而以义为先的我国传统美德就可能在其意识和行为上消失，从而形成拜金主义的思想意识等等。

3解决问题的办法

(1)利用课余时间积极学习股票投资的理论知识、技能及相关知识，如股票投资的趋势理论、K线和均线知识、主要技术指标知识、股票筛选、分析、买卖知识和技能等，以及学习信息的收集和分析的方法，学习宏观经济学、管理学、计算机操作和简单编程知识、财务报表的分析方法等，储备投资股票的知识与技能。

(2)可以在校内成立投资协会，爱好股票投资的同学一起交流学习，并与校外证券公司长期合作，邀请投资理财专家定期到校园举办讲座，带来股票最新资讯，教同学们该如何分析、筛选、买卖股票等。

(3)在平时，大学生可以用股票交易软件进行股票的筛选分析并进行模拟买卖，这样不仅能避免不必要的经济损失，还能学习股票投资的知识和技能，又尽可能地不影响课堂学习。

(4)成立兴趣小组，集资实战。成立兴趣小组，各自进行小部分出资，制定出投资管理协议，并按协议进行分工合作、制定投资计划、操作策略、分摊盈亏、交流和总结等等。这样，每一个人出资少，即使投资失败，也不至于严重影响生活;大家分工合作，每个人花的时间也少一些;同时，不仅可以锻炼协作精神，培养投资管理意识，最重要的是能学习和提高实战技能。

(5)利用暑假或者寒假进行投资操作，此时在校大学生不仅有充足的时间去分析大盘，研究股票，买卖股票，还能得到父母的资金支持，同时也不用担心生活费用的问题。

此外，除了学校引导和培养在校大学生的股票投资理念、方法外，家长和社会也应该关心和引导在校大学生形成正确的股票投资理念，要让在校大学生明白:在校投资股票的主要目的是学习更多的理论知识，学习分析和解决问题的方法，培养各方面的能力和提高心理素质;投资股票不是简单的投机，而是投资;追求利益是分阶段的，大学生不应该把追求金钱放在首要位置，以学习为主，避免部分大学生形成拜金主义等等。

4结束语

在校大学生进行股票投资有利有弊，社会、学校、家长、学生本人应该客观地看待这个问题，正确引导大学生股票投资的行为，进行投票投资的大学生本人也应在时间、资金、学习、投资等方面综合规划、合理安排。