Ⅰ 高中政治经济学知识点总结
《经济生活》知识要点总结
第一单元 生活与消费，包括三课：第一课 神奇的货币；第二课 多变的价格；第三课 多彩的消费，以及综合探究——正确对待金钱。
第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点：
1．商品的定义及基本属性（提示：商品的定义主要强调它的交换特征；对商品的基本属性只要做一般性了解即可）；
2．货币产生的原因及其本质；
3．货币的两个基本职能：价值尺度与流通手段（提示：为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可）；
4．纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点（延伸：货币的历史：实物货币、金属货币、信用货币，其中前两者是商品货币；纸币一样具有价值尺度、储藏手段等职能）；
5．纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩
第二框“信用工具和外汇”的知识要点：
1．信用卡的含义及在使用上的特点和优点（提示：教材中指的是广义的信用卡）；
2．支票的含义、类型及在使用上的特点
3．什么是外汇、汇率（提示：外汇定义中的支付手段是广义的；汇率就是货币买卖的价格；必须学会识别汇率升值与贬值；与其他物品一样，货币买卖的价格——汇率也由供求关系决定，主要是受购买力平价的影响）；
4．为什么要保持人民币的币值稳定。
第二课 多变的价格，包括两框：影响价格的因素；价格变动的影响
第一框“影响价格的因素”的知识要点：
1．影响价格变动与差异的因素：直接与间接因素（提示：变动是时间维度，差异是空间维度；要知道间接因素是如何通过直接因素起作用）；
2．供求关系对价格的影响，包括：需求扩大对价格的影响；需求缩小对价格的影响；供给扩大对价格的影响；供给缩小对价格的影响；
3．价格与价值的关系；
4．商品价值量的决定；
5．企业为什么要提高劳动生产率及社会劳动生产率对商品价值量的影响。
6．价值规律的内容及表现形式。（提示：第一目是重点）
第二框“价格变动的影响”的知识要点：
1．价格变动对生活的影响：商品价格变动与商品购买量之间的一般规律（提示：需求法则是针对同一时间而言的，必须假定所有其他因素保持不变）；不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同；替代商品与互补商品价格变动对商品需求量的影响
2．价格变动对生产的影响：调节生产；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量产品。
第三课 多彩的消费
第一框“消费及其类型”的知识要点有：
1．收入水平对消费的影响：当前收入水平，未来收入水平及居民收入差距对消费的影响
2．物价水平对消费水平的影响（提示：源于名义收入与实际收入）；
3．钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费的含义、区别及各自的适用范围
4．消费结构变化的一般规律；
5．什么是恩格尔系数及恩格尔系数大小变化的含义。
第二框“树立正确的消费观”的知识要点：
1．从众心理、求异心理、攀比心理及求实心理所引发的消费现象的表现及对它们的评价（提示：如何区分从众与攀比）；
2．若干值得倡导的消费原则：量入为出，适度消费（提示：它与提倡贷款消费矛盾吗？）；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗（提示：与鼓励消费矛盾吗？）。
第二单元 生产、劳动与经营，包括：第四课 生产与经济制度；第五课 企业和劳动者；第六课 投资的选择；以及综合探究——做好就业与自主创业的准备。
第四课 生产与经济制度，包括两框：发展生产、满足消费；我国的基本经济制度。
第一框“发展生产、满足消费”的知识要点有：
1．生产对消费的决定性作用：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力；
2．消费对生产的反作用：消费是生产的目的；消费对生产的导向作用；消费对劳动力再生产的作用；
3．大力发展生产力的原因及意义（提示：社会主义初级阶段主要矛盾的准确表述）；
4．如何大力发展生产力：以经济建设为中心；发展科技、培养人才；改革落后的生产关系。
第二框“我国的基本经济制度”的知识要点有：
1．公有制经济的地位；
2．国有经济、集体经济的含义、作用；
3．混合所有制经济；
4．公有制的实现形式及准确理解公有制的主体地位；
5．个体经济、私营经济、外资经济的含义、作用；
6．公有制与非公有制经济的关系；
7．坚持社会主义基本经济制度的原因。
第五课“企业和劳动者”包括两框：公司的经营；新时代的劳动者
第一框“公司的经营”的知识要点有：
1．公司的特点；
2．有限责任公司及股份有限公司的异同
3．公司的组织机构；
4．国有企业为什么要以公司制为方向；
5．公司经营成功的主要因素：制定正确的经营战略；依靠技术进步和科学管理，形成竞争优势；诚信经营；
6．企业兼并与破产。
第二框“新时代的劳动者” 的知识要点有：
1．劳动的意义；
2．就业的作用；
3．我国的就业问题；
4．如何解决我国的就业问题：国家该怎么做；劳动者自己该怎么做；
5．正确的择业就业观：自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业；
6．劳动者享有的主要权利；
7．如何维护劳动者的权益：包括国家如何维护劳动者权益；劳动者本人合法维护自己的权益。
第六课“投资的选择”包括两框：储蓄存款和商业银行；股票、债券和保险。
第一框“储蓄存款和商业银行”的知识要点有：
1．储蓄存款的含义；
2．我国主要的储蓄机构（延伸：究竟什么是商业银行；我国的信用社）；
3．利息的含义及计算；
4．活期储蓄、定期储蓄的区别；
5．商业银行的含义及其主要业务。
第二框“股票、债券和保险” 的知识要点有：
1．股票的含义、特点及股东的主要权利；
2．股票投资收入的来源及特点；
3．国债、金融债券及企业债券的特点（延伸：从流动性、收益性、安全性总结储蓄、股票及债券的特征）；
4．保险的含义及保险业务的种类（提示：严格说来保险不是投资）。
5．订立保险合同的原则。
第三单元 收入与分配，包括：第七课：个人收入的分配；第八课：国家收入的分配；第九课：征税和纳税；以及综合探究——讲求效率，维护公平。
第七课“个人收入的分配”，包括两个框题：“按劳分配为主体、多种分配方式并存”以及“兼顾效率与公平”。
第一框“按劳分配为主体、多种分配方式并存”的知识要点有：
1．按劳分配的内容、必然性；
2．按劳分配的作用、意义；
3．按生产要素分配的含义（延伸：按个体劳动成果分配也是按要素分配。提示：不要对按要素分配作进一步的分类，如劳动收入与非劳动收入）；
4．确立按生产要素分配的意义。
第二框“兼顾效率与公平” 的知识要点有：
1．效率的含义、收入分配方式对效率的影响；
2．公平的含义及社会主义为什么要重视收入公平分配；
3．公平与效率的辩证关系；
4．效率优先、兼顾公平的含义及为什么要效率优先；
5．如何兼顾效率与公平
第八课“国家收入的分配” 包括两个框“财政收入和支出”及“财政的巨大作用”。
第一框“财政收入和支出”的知识要点有：
1．财政收入的种类
2．影响财政收入高低的因素；
3．财政支出的种类；
4．财政收入与财政支出的对比关系
第二框“财政的巨大作用” 的知识要点有：
1．集中力量办大事的表现：促进资源合理配置；促进经济平稳运行；促进经济发展；
2．人民生活有保障的表现：财政是国家政权的物质保证；财政是社会公共服务体系的物质保证；财政具有促进收入公平分配的再分配作用；
3、财政政策如何正确运用：经济不景气时如何运用；经济过热时又如何运用。
第九课“征税和纳税”，包括两框：“税收及其种类”及“依法纳税”。
第一框“税收及其种类”的知识要点有：
1．税收的含义及特征；
2．增值税的内容、优点（提示：不要求掌握计算）；
3．个人所得税的含义、特点、作用。(800到1600元)
第二框“依法纳税” 的知识要点有：
1．纳税人和负税人的区别；
2．偷税、欠税、骗税、抗税的表现及其处罚。
第四单元“面对市场经济”包括：第十课：走进社会主义市场经济；第十一课：小康社会的经济建设；第十二课：经济全球化与对外开放；以及综合探究——经济全球化与中国。
第十课“走进社会主义市场经济”包括两个框“市场配置资源”；“社会主义市场经济”。
第一框“市场配置资源”的知识要点有：
1．为什么要合理配置资源（延伸：经济学的定义——研究资源的有效配置）；
2．市场是如何配置资源的（提示：强调价格、供求两个机制）；
3．市场调节的两大优点（提示：不要忽视它，不能把它与2混淆）；
4．如何规范市场秩序：市场规则、社会信用制度。
5．市场调节的局限性（提示：究竟什么是公共物品。）。
第二框“社会主义市场经济” 的知识要点有：
1．社会主义市场经济的含义和基本特征；
2．我国宏观调控的目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。
3．我国宏观调控的手段：经济手段、法律手段、行政手段（提示：多挖掘经济手段中的财政政策与货币政策；）。
第十一课“小康社会的经济建设” 包括两个框：“全面建设小康社会的经济目标”；“促进小康社会经济发展”。
第一框题“全面建设小康社会的经济目标”的知识要点有：
1．总体小康的微观和宏观表现；
2．总体小康水平是低水平的、不全面的、发展不平衡的；
3．为什么要提出全面建设小康社会；
4．建设全面小康社会的经济目标。
第二框题“促进小康社会经济发展” 的知识要点有：
1．为什么要坚持科学发展观（延伸：国内生产总值的准确计算；没有发展的增长是什么意思：经济增长是指产量或生产能力的扩大；经济发展是指在经济增长的基础上发生的结构性、体制性变化）；
2．科学发展观的内涵：以人为本、全面、协调、可持续发展；
3．科学发展观的主旨；
4．如何促进经济持续协调发展：走新型工业化道路、优化产业结构、统筹城乡、统筹区域发展。
第十二课“经济全球化与对外开放” 包括两个框题：“面对经济全球化”和“积极参与国际经济竞争与合作”。
第一框“面对经济全球化”的知识要点有：
1．经济全球化的含义；
2．经济全球化主要表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化（提示：比较优势要学会计算）；
3．经济全球化的载体：跨国公司；
4．经济全球化的利弊影响；
5．经济全球化的实质；
6．发展中国家应对经济全球化的态度。
第二框“积极参与国际经济竞争与合作” 的知识要点有：
1．世界贸易组织的作用；
2．世界贸易组织的基本原则；
3．加入世界贸易组织给我国带来的机遇与挑战；
4．对外开放是长期基本国策；
5．对外开放在当前的基本格局：全方位、宽领域、多层次；
6．全面提高对外开放水平的必要性及战略措施；
7．“引进来”与“走出去”相结合战略的内容；
8．对外开放必须坚持的原则：独立自主、自力更生。
Ⅱ 高中政治必修一第五课知识点
学生学习高中政治课程，需要记忆的知识点很多，那么政治必修一第五课又有哪些知识点需要加强记忆呢?下面是我给大家带来的高中政治必修一第五课知识点，希望对你有帮助。
第一节 货币流通和借贷活动
一、 货币在商品交换中的功能(B)
1. 金融活动：与货币(流通媒介)收支有关的交易和借贷等经济活动。
2. 人类历史上最早的商品交换是直接的以物换物(物物交换)。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。(货币的产生)
3. 货币在商品交换中的功能：
1) 货币执行“交换媒介”的功能。(流通手段)【充当商品交换的“中间人”】
2) 货币执行“计价单位”的功能。(价值尺度)
【价格是货币价值的体现】
货币执行计价单位的功能就是赋予商品一定的价格。
3) 功能：
① 支付手段
② 贮藏手段
③ 世界货币(国际结算)
二、 从金银货币到纸币(A)
1. 金本位制：用黄金充当货币的制度，叫金本位制。
2. 货币经历了从实物货币到金属货币，再从金属货币到纸币的演变过程。
实物→金属→纸币
纸币最初是作为金银货币的代表出现的，仅仅是一种货币的符号。
纸币以金属货币流通量为限。
3. 现代货币制度：是以纸张为货币材料，并且币值不再与黄金挂钩的货币制度，也叫纸币本位制度。(纸币已不再是金银货币的代表和符号，以流通中需要的货币量为限。)
ø货币供应量=商品总价格/货币流通速度
4. 人民币实行纸币本位制度
我国的人民币从1948年诞生的时候起，就实行纸币本位制，没有法定的含金量。
三、 货币借贷活动和利息
1. 货币借贷活动的含义
让渡货币在一段时间内的使用权，就是货币的借贷活动。
2. 借贷双方的关系
债务人 债权人 关系
货币借贷活动是商品货币关系发展到一定阶段的必然产物。
发生商品转手和货币支付在时间、空间上分离的现象，出现了商品的赊销和预付这两种商品交易形式。
债权债务关系首先出现在商品流通服务的范围，然后，出现了单纯的货币借贷。
3. 利率
1) 利率的含义
利率是一定时期中的利息和本金的比率。
2) 利率的表示方法
利率由年利率、月利率和日利率三种表示方法。目前使用最广泛的是年利率。
3) 利率的计算方法
ø单利计算公式：单利=本金Î利率Î年数
(本利和=单利+利息)
ø复利计算公式：本利和=本金Î(1+利率)年数
第二节 银行(最重要的金融机构)及银行服务
一、 中央银行(B)
1. 中央银行的地位
在我国，银行是货币流通和借贷活动的中枢神经。
中央银行是代表国家进行金融调控的特殊金融机构，它的名称并非一定叫中央银行。
(金融机构组成了金融体系)
(银行分为中央银行与商业银行， 每个国家都有一个中央银行，我国的中央银行是中国人民银行。)
2. 中央银行(中国人民银行)与其他金融机构的区别(性质、职能、作用)
1) 中央银行是政府的银行【受国务院领导】
① 中国人民银行的性质：中国人民银行是政府制定货币政策、实施金融调控的机构，是国家的行政机关。
② 中国人民银行的职能
A. 经理国库，经营国家外汇和黄金储备，对外代表政府从事国际金融活动。
B. 中国人民银行制订货币政策，运用货币发行、利率、汇率等手段贯彻政府宏观调控意图。
2) 中央银行是发行的银行
只有中国人民银行可以代表国家统一发行人民币。
3) 中央银行是银行的银行
中央银行一般不与非银行业金融机构以及其他单位和个人发生业务往来。
二、 商业银行(A)
1. 商业银行的性质
是以吸收公众存款，发放贷款，办理结算等为基本业务的综合性银行
2. 商业银行的职能(基本业务)：
1) 吸收存款
吸收存款是商业银行最重要的资金来源，也是进行贷款等其他业务的基础。
商业银行的存款品种：活期储蓄、整存整取、定期储蓄、定活两变储蓄、零存整取储蓄、个人通知存款、以及教育储蓄等。
银行储蓄存款实行实名制，居民到银行存款必须出示身份证或其他有规定的有效证件。
贷款利息和存款利息的差额是我国银行取得利益的主要来源。
2) 发放贷款
银行发放贷款的主要对象是企业，让闲置的货币作为资本生产要素发挥作用，促进了经济的发展。居民个人也可以上银行贷款，用于个人创业或生活消费。
3) 中间业务
中间业务是指银行不运用自己的资金，通过为客户提供服务，收取手续费的各种业务 。
银行在办理中间业务中不是信用中介，而是服务中介。
在当代发达国家，中间业务收费在逐步取代存贷利差成为商业银行的收入主要来源。
在银行的中间业务中，最重要的是转账结算业务。
银行为客户和客户之间因商品交易，服务收费，资金借贷等所产生的钱款收付进行清算了结的服务，就是转账结算。主要使用支票、本票、汇票、银行卡等结算工具。
银行卡有借记卡和借代卡，前者不可以透支，后者可以在约定的限额内透支消费。
3. 银行的作用：
银行为我国经济建设筹集和分配资金，对国民经济各部门和企业的经营活动提供金融服务，是社会经济活动顺利进行的纽带。
第三节 投资理财
一、 投资理财与规避风险(B)
1. 投资理财的首要目标
对企业来说，理财首先是为了防范因天灾人祸而可能造成的损害，实现资产的安全。
对家庭来说，理财的首要目标，是使自己的一生衣食无忧，获得基本的保障。
理财首先要注意借助保险业提供的保险服务。
2. 保险
1) 含义：保险，一般地说，是指以集中起众人的保险费，建立保险基金，补偿参与者因自然灾害或意外事故所造成的经济损失，或对个人死亡、人生伤害给予经济补偿的一种方法和制度。
2) 基本职能：分散风险、补偿损失。
分散风险是补偿损失的基础，补偿损失是分散风险的体现。
3) 派生职能：资金融通、防灾防损。
4) 种类：政策性(强制性、非盈利性);商业性(非强制性、盈利性)
5) 目的：参加保险的目的是为了获得财务上的保障，不是为了赚钱，实现财产的增值。
二、 利用证券市场实现资产增值(B)
1. 债券和股票，是两种最基本的证券品种。
2. 债券和股票的区别
1) 性质：债券是一种表明债券、债务关系的凭证。
股票是股份公司发行的公司财产所有权证书。
2) 主体：债券的发行者是国家;
股票的发行者是企业。
3) 特点：债券——破产可获相应赔偿
股票——无赔偿
4) 分配：债券——还本付息
股票——参与公司的分红
国家发行的国库券信誉最高，但是利率通常最低。企业发行的债券则拥有不同的信用等级，及与之成反比的利率。
3. 投资风险的含义
在客观条件不能确定的情况下，人们进行投资决策所发生的利益不确定性。
证券市场这种风险与利益的关系，构成了证券市场的风险机制。
三、 投资理财应遵循的原则(B)
1. 投资理财应遵循的原则
应当全面考虑投资项目的安全性、赢利性和流动性。(不可兼得)
1) 分散投资原则
2) 长期投资原则
3) 理性投资原则
4) 个性投资原则
2. 学习理财的意义
合理安排家庭经济生活的需要，通过学习家庭理财，增强金融意识，对今后走上社会就业，创业，同样具有重要意义。
1、货币的本质是一般等价物
2、货币在执行价值尺度职能时并不需要现实的货币，只需要观念上的货币;货币在执 行流通手段的职能时，必须用现实的货币
3、流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度。
4、货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
5、纸币是国家发行的强制使用的价值符号，人民币是我国的法定货币。
6、国家有权发行纸币，但不可以随意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的 货币量为限度。
7、信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收 款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
8、保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
1.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。
(价值下降，社会劳动生产率提高)
2.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。
3.价值规律是市场经济特有的规律。(商品经济)
4.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(价格与价值不一致也是等价交换的形式)
5.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。(经常不一致)
6.价格由购买力决定。(购买力只能影响价格)
7.随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。
8.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济)
9.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
(公有资产，国有经济控制国民经济命脉)