㈠ 有什么专门给小学生补习的软件吗
C30智能作业平台
能作业平台是由沐坤科技打造的一个专业在线教育平台,内置丰富的小学学习资源,海量优质内容,帮助学生们有效的将课外阅读和课内知识体系连接起来,还有丰富的作业题目供同学们练习,既学既练,知识点记得更牢,轻松掌握多个学习要点,学习效率更高!软件特色整合学前教育和学习发展心理学等,各学科专业理念。学习的时候需要做好笔记,教学内容也能快速的保存下来你;课堂是随时可以互动起来的,活跃课堂的氛围,趣味来教
魔法园丁苏教版
魔法园丁苏教版是是将教材和AR结合起来的一个互动式教学系统,内置小学1-6年级全年级AR互动电子课本教学资源,AR课件以图片、视频、 动画等多种方式表现教学内容,能够激起孩子的学习兴趣,寓教于乐,让整个教学过程充满乐趣,学习也能更加高效。软件特色大数据智能分析重难点教学效果可追踪,多个班学习使用数据对比呈现,辅助教学效果考量丰富的教学资源1-6年级全年级AR&互动课件资源库,持续更新中课本
小学1-6年级全套电子课本
小学1-6年级全套电子课本均为网络收集整理,包含语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、美术等各地各版本电子版课本,文件大部分为pdf格式文件,为了大家交流学习使用,减少收集整理资料时间,现分享收集整理的资料。资料适用于windows电脑阅读免费阅读。软件特色1.包含语文、数学、英语、道德与法治、
魔法园丁人教版
魔法园丁拥有丰富的教学资源,适用于不同类型小学,内容基于教材,专家定向,名师教研,以图片、视频、 动画等多种方式表现教学内容,更直观更易懂,重难点教学效果可追踪,多个班学习使用数据对比呈现,辅助教学效果考量,真正提高课堂教学生产力!软件特色学校--适用于不同类型小学,真正提高课堂教学生产力教师--基于教材,简单易用。提高备课及教学效率、效果学生--变被动为主动,互动实践+趣味学习,养成探索习惯,提
浙江省音像教材
浙江省音像教材网络服务平台浙江省音像教材网络服务平台是一款专门为浙江省地区的中小学生打造的线上学习软件,可下载中小学生各科教材,完全同步当前发行教材,绝无缺漏页现象,拥有“点读发声”、“单句播放”、“连续播放”、“复读”、“跟读”、“评测打分”、“变速不变调”、“离线查看”等强大功能,有需要的小伙伴可以下载使用~软件特色适用于小学、初中、高中多学科让您轻松、高效掌握学习内容。浙江省音像教材网络客户端能够提供大量的听力材料。
初中辅导材料大全
初中辅导材料大全包含从初一至初三(七年级至九年级)语文、数学、英语三科资料,数学还包括奥数初中奥数一讲一练、奥数培优教程、奥数《提优教程》全套含答案、奥数竞赛试题。还包含历年及各省份中考试卷及答案等。经常为找辅导材料花费大量时间的同学们,可以下载本资料库,内容都免费阅读。软件优点:【知识点】覆盖初中
溢米辅导学生端
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猿辅导
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腾讯企鹅辅导
腾讯企鹅辅导是一款专为中小学生打造的在线学习的平台,腾讯企鹅辅导拥有海量名师亲自为你授课,可在线提出不懂的问题和难点知识,腾讯企鹅辅导还拥有学习资料、习题等功能方便学生更好的掌握相关知识。腾讯企鹅辅导功能介绍:1、企鹅辅导是一款由腾讯推出的针对初高中生的学习辅导软件,学生可以参与名师的在线课程,与老
题百分考试辅导 v7.2
题百分考试辅导软件,适用于卫生资格、执业医师、执业药师、建筑类、金融类、财会类、计算机类、公务员、职业资格等各行业
㈡ C30考试能听到说话声音嘛
如果后台的监考教师开启了监考模式,则是可以考生说话的。
C30考试app是一款专业高效的在线考试服务软件系统。 C30考试由沐坤科技有限公司开发,用户登录后可在线参加考试。
软件特色:
1.致力于为学生提供更专业、更优质的考评体验;
2.对于在线考试,在老师设置好考试信息后,学生登录这个应用程序参加考试。
3.提供课堂内外的师生互动、学习分享等应用,真正实现学生的自适应学习;
4.通过人工智能形成师生画像、学校和区域画像,实现精准教学、个性化学习和科学管理
㈢ 沐坤科技与科大讯飞之间关系
没有关系。
1、科大讯飞股份有限公司成立于1999年,是亚太地区知名的智能语音和人工智能上市企业。自成立以来,一直从事智能语音、自然语言理解、计算机视觉等核心技术研究并保持了国际前沿技术水平。
2、沐坤科技有限公司,成立于2018-09-03,从事教育项目与教育科研文献研究与开发;教育软件的研究与开发。
㈣ 沐坤科技有限公司怎么样
沐坤科技有限公司成立于2018年09月03日,法定代表人:吴燕,注册资本:3,404.3元,地址位于安徽省合肥市高新区望江西路800号合肥软件园一期A4三楼。
公司经营状况:
沐坤科技有限公司目前处于开业状态,公司拥有26项知识产权,目前在招岗位24个,招投标项目1项。
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㈤ 学校c30怎么升级
升级步骤如下:
第一部分:【升级服务器架设】
1、打开TCPUP,选择升级文件。
2、点击系统文件旁边的“选择”,选中所给的dat文件后,单击确定。
3、此时升级服务器已架设好。
第二部分:【终端升级操作】
1、将终端与服务器通过网线连接好,开机按住CTRL键,看下菜单,选择UpdateSystem进入升级界面。
2、在这个界面按y,来指定终端的IP,如果有DHCP环境,可以按N通过DHCP自动获取。在SpecifyServerIPAddress后填入架设好的服务器IP。
3、出现DoyouwanttoupdateSystem?(y/n)提示,敲入y。
4、升级完成后重启即可。
拓展资料:
上世纪90年代至今,伴随着电脑的普及,“黑板”技术大体经历了“投影仪、电子白板、交互一体机”三个发展里程碑。近年来,随着“云计算、大数据、人工智能”等新一代信息技术的快速发展,数字赋能已进入一个新的时代。为此,沐坤科技凭借C30教育云,联手以华为、海康、大华、长虹、海尔等为代表的国内一流科技公司,通过上下游产业链整合,正在全面为教育赋能,其中代表作之一就是课堂应用的核心——“C30教学智能屏”(简称智能屏)。智能屏是利用“互联网、云计算、大数据、人工智能”,结合音视频技术与沐坤C30教育云产业互联网平台(C30),打造的可以全面替代黑板的课堂教学智能终端,其核心能力为“屏幕智能化、交互立体化、应用平台化和数据标准化”。
㈥ 沐坤科技与科大讯飞之间关系
没有关系。
沐坤科技(原皆成科技)是一家致力于基础教育与职业教育的大型互联网+教育科技企业。
沐坤科技旗下有习悦教育、志辉教育、戴特教育、晓窗教育和沐坤教育投资等多家教育科技类控股公司及一大批基于产业联盟的战略合作伙伴。科大讯飞股份有限公司成立于1999年,是亚太地区知名的智能语音和人工智能上市企业。自成立以来,一直从事智能语音、自然语言理解、计算机视觉等核心技术研究并保持了国际前沿技术水平.积极推动人工智能产品和行业应用落地,致力让机器能听会说,能理解会思考,用人工智能建设美好世界。2008年,公司在深圳证券交易所挂牌上市。
㈦ 有什么专门给小学生补习的软件吗
这里应该有的,你看下。
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㈧ C30系统中的同屏展示有何好处
更方便,不用不同页面来回切换。
沐坤科技凭借C30教育云,联手以华为、海康、大华、长虹、海尔等为代表的国内一流科技公司,通过上下游产业链整合,正在全面为教育赋能,其中代表作之一就是课堂应用的核心——“C30教学智能屏”(简称智能屏)。
智能屏是利用“互联网、云计算、大数据、人工智能”,结合音视频技术与沐坤C30教育云产业互联网平台(以下简称C30),打造的可以全面替代黑板的课堂教学智能终端,其核心能力为“屏幕智能化、交互立体化、应用平台化和数据标准化”。
屏幕智能化
屏幕智能化相对于交互一体机有以下关键的进步。一是板书能力:在书写方面不仅书写更为流畅,还能实现基于教师原笔迹的人工智能板书“美化”能力。二是“智能板”能力:如基于教师原笔迹板书所列数学公式,可以快速实现图形化;快速便捷的人机对话能力;资源快速匹配能力等。屏幕智能化,为教师提供更好的应用体验,是替代传统黑板的关键。
交互立体化
交互立体化是实现“课堂3.0”泛在智慧教学的关键,智能屏具备以下能力。一是线上线下的立体交互:借助互联网与音视频技术,实现线上线下的无缝交互,实现OMO教学,以满足“三个课堂”“双师课堂”“1+N课堂”等应用。二是基于内容的人机立体交互:智能屏利用“火花学院”为教师提供了系统的、可以实现人机交互的、符合教师教学形体语言的教学内容。如地理课上,智能屏提供的数字地球就有强交互能力。三是课堂内立体交互:智能屏在技术上满足多系统、多终端的无缝交互,在应用上符合课堂教学规律,如更加方便地分组教学,提供探究式学习的教学内容等。
应用平台化
智能屏是由多应用系统组成的开放平台,平台深度匹配教师教学场景。为保持教学的设计感与连贯性,平台为教学提供了简单、直接的呈现方式,不会因为应用系统的割裂,形成教学“断点”。为此,平台各应用系统不仅能实现“单点登录、数据打通”,更重要的是可以实现“场景融合”,即平台上来自不同企业的应用系统,依据教学场景进行了二次开发,实现场景深度融合。如华为的音视频通道能力、火花资源等来自不同产业的应用均与授课场景深度融合,实现教师所“点”即所用,不会因为教师教学过程中在不同应用系统间跳转,而破坏教学的连贯性。
数据标准化
交互一体机时代最大的问题之一是没有统一的数据标准,也没有统一的应用标准,厂商各自为战。没有数据标准,导致教育大数据从课堂的源点就割断了;没有应用标准,甚至会出现一个学校买了两块不同品牌的屏,教师要分别学习不同的系统,甚至常用的PPT在不同的系统上也无法统一使用。智能屏联手华为等国内一线主流科技公司,借助C30,实现了数据与应用的统一。同时,C30是一套开放的应用平台,能够全面适配国内各类大屏厂商的硬件(2K与4K屏、电磁与电容屏等),实现包括与过往学校使用的各类大屏数据与应用的统一,并通过与国内一流科技公司的合作,逐步由孤立的企业标准变成统一的产业标准。